Лениво было за медалями гоняться

Потому без медали, но без троек и четверок.

C серебром. 4 за русский язык.

> Без медали и без троек.

аналогично

>А что такое волчий билет?

Справочка видимо :) После 9(8)-го класса

> Учиться надо на отлично - вот и вся причина.

Кому надо? Для чего надо?

> золото, ибо школу трудно закончить как-то иначе

Ты не из КЧР? А то говорят там больше всего медалистов в Российской Федерации. ;)

По теме - закончил с тройками, ибо уже к восьмому классу всякий интерес к учебе пропал.

Ещё не закончил, 11 класс. Надо же, 33 человека ещё не ходят. :-D

:) около 3-5 троек было. не помню уже по чем.

> они не умные, они гуманитарии. все, что они знают - вычитанно из книг.

Ну да, в противовес им жестянщики рулят, ибо книг не читают, а все что они знают - получено собственным опытом и пощупано собственными руками: все как один лично дергали Иисуса за бороду и любовались видами Марса из иллюминатора корабля.

с большим количеством троек. Пятерки только по математике, физике, информатике и химии. Остальное больше половины тройки.

gaa, а с каким результатом ты закончил школу?

Я был в школе троешником и я этого не стыжусь!!!! Меня физик не любил, до сих пор этого типа помню. Как бы я не учил, все время получал свой прописанный наперед трояк (ну по нашей системе 12ти бальной это было 5 или 6 обычно - трояк короче по нормальному). Геометрию мне тоже ставили с предрассудком да и Алгебру... но вот почему то из всех поступающих в ВУЗ - я единственный набрал больше всех балов, потому что 1 год с репетитором отзанимался от зари до зари. В университете с метематическо-физическими науками вообще никаких проблемм не было, я знал все можно сказать лучше ровесников.

Школа сильно предвзята к ученикам и часто, будучи записанным в число "небоагонадежных учеников", выписаться оттуда очень трудно.

А ну еще по химии у меня было несколько раз 3 по 12ти бальной шкале в табеле. Это по 5ти бальной - 2. Но тут конечно, я ее просто не учил.

Оххх, что то меня понесло на воспоминания....

>точнее окончил школу, в бывшей ГДР

ГСВГ ? За колы дома не лупили ;)

>Вопрос: нафига получать золотую медаль? Я вот получил, и что дальше? ни чувства удовлетворения, ни каких-то привилегий - вообще ничего.

Видимо система медалей за многие годы девальвировалась.

Когда я учился в школе (заканчивал в начале 80-х) давалась _одна_ золотая медаль на весь район (несколько десятков школ).

Как говорится "остаться должен только один" ;) Вот это было действительно соревнование ;)

Странно, когда хотел всегда получал пять. даже если учитель меня недолюбливал, а как по геметрии можно получить оценку ниже четверки вобще не понимаю

Ты просто немного не понимаешь ситуации. В физико-математическом классе с классным руководителем фанатиком, всегда в любой работе ученика можно найти к чему придраться.

Понимаешь, даже получив правильный ответ, на этом проверка задачи не заканчивается - дальше идет стеб к словам и отнимание баллов за "неверно процитированные теоремы и аксиомы".

Если некоторые ученики после такой проверки умудрялись получать МИНУСОВЫЕ ОЦЕНКИ, то думаю сам понимаешь, как ЖЕСТКО оно все проверялось.

Тут отвечу сам сабе)). В этом даже есть что-то пололжительное - это воспитывает настоящую суровость и невозмутимость.

Золото.

Хороший опрос. Теперь, наверное, следует ждать опроса "как вы закончили универ" =)

> Закончил с пятерками, но без медали))

Аналогично. Драгоценного металла, видно, жалко было.

>>математика, физика информатика на 5 остальное на 3

>забыл добавить пользуюсь slackware/gentoo/lfs

именно так)

> Закончил с пятерками, но без медали))
>> Аналогично. Драгоценного металла, видно, жалко было.

+1
там же в нескольких годах подряд надо иметь все 5ки.
а я только в 11 в отличники выбился.

всё, кроме русского, на четвёрки и пятёрки. по русскому была сверхстрогая учительница, которая через год после нашего выпуска умерла.

до девятого был почти отличником, закончил с 8-ю тройками кажется. Пиво, девки, рокнролл - наше всё

Ни с каким.

Я окончил школу безрезультатно.

> всё, кроме русского, на четвёрки и пятёрки. по русскому была сверхстрогая учительница, которая через год после нашего выпуска умерла.

Какую душещипательную и никому не интересную историю рассказал нам товарищ... =)

С гордостью закончил с тройками =)

Надеюсь вариант "с тройками" победит =)

ИМХО фуфло наше образование, школы особенно

"профессиональный" троечник

Как истенный рас3.15здяй с двумя тройками , не потому , что не мог, а т.к. ненехотел рвать 5ю точку

>Как истенный рас3.15здяй с двумя тройками , не потому , что не мог, а т.к. ненехотел рвать 5ю точку

+1 такая же фигня)) тройка по физике(( поэтому я не пользуюсь slackware))

> детская наивность и непосредственность просто умиляет :)))

А, так ты из тех самых "Всем заплачу и поступлю куда хочу"? :)

Или из этих - "Что ни делай, всё равно везде всё будет хуже?"

На одном студенческом форуме моего родного ВУЗа ровно раз в пол года поднимается примерно одна и таже тема с примерно одним и тем же содержанием: "бедных троечников зажимают, а ведь они самые умные", "Учёба - фигня, можно выучить за один день, только придераются чего-то".

В общем экспериментальный факт: отличные оценки очень хорошо коррелируются с интеллектом обучающегося, особенно если обучающися планирует работать по специальности. А если не планирует, то фигле он здесь мучается.

С 3яками. Хотя и четвёрки, и даже пятёрки были, но 3 доминантный признак

У меня в аттестате 11 пятёрок, 8 троек и 4 четвёрки. По-моему, не так уж и плохо :)

без троек и без медали.

серебро, 4 по литературе

а где ответ "я анонимус" ? :)

> В этом даже есть что-то пололжительное - это воспитывает настоящую суровость и невозмутимость.

настоящие суровые школьники :)

> Очень рад, что сейчас у нас, в Украине, наконец-то ввели Внешнее тестирование. Теперь-то в вузах будет меньше дармоедов и тунеядцев, хе-хе.

Тестирование? Ты считаешь это положительным моментом?

А у меня уже следующая жизнь. В школу еще не хожу.

> Странно, когда хотел всегда получал пять. даже если учитель меня недолюбливал, а как по геметрии можно получить оценку ниже четверки вобще не понимаю

Ну в некоторых школах мат анализ в 9ом классе начинают изучать, лекции доценты читают. Экзамены по физике/математике каждые пол года. Там задачки по геометрии гораздо сложнее чем были у многих.

Кроме того всегда есть желание вместо домашней работы по географии и раскрашиванию карт карандашами почитать что-то действительно интересное.

> Понимаешь, даже получив правильный ответ, на этом проверка задачи не заканчивается - дальше идет стеб к словам и отнимание баллов за "неверно процитированные теоремы и аксиомы".

В физ матах никто не придирается. От учащихся требуется не правильный ответ, а правильное решение и понимание того, что он нарешал. Если ответ правильный, а решения нет - это не ответ. Задачи даются не из стандартных учебников, а придумываются грамотным преподом. Так что сложных задач для школьников там хватает.

не помню...

Серебро. 4 по литературе.

2 skwish * (*) (04.03.2008 12:20:29)

> В физ матах никто не придирается. От учащихся требуется не правильный ответ, а правильное решение и понимание того, что он нарешал. Если ответ правильный,...

Ежель не подводит старческий склероз ;-) , и в обычной, не физ-мат школе, подход у достаточно грамотных, думающих преподавателей, мало чем отличается. И задачи они тоже давали не из Пёрышкина... В конечном итоге, всё зависит от преподавателя, его умения заинтересовать ученика изучением именно его предмета. (Вышесказанное - IMHO, ессно. Просто, навеяли мысли о случайно подслушанной в химкабинете словесной баталии преподавателей разных предметов. Тадысь некоторые на нашу химичку окрысились, а о том, что мы с Витькой рядом в аудитории, отделённой просто картонной перегородкой, химпосуду моем - не знали... Тогда я и оценил, как ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ С ОСОБЫМ ДАРОМ и учителей математики, физики, литературы, астрономии... А до тех пор до меня не доходило, почему сии предметы мне так нравятся! (-: )

Вопрос некорректный. Результат - испорченные нервы, социализация, набор знаний и аттестат. Оценки - это что-то с ним связнное наподобие его следствия, не больше

> В качестве экспаната? О_о Ник не с тех времен?

Нет, производная от фамилии. Я же написал: не экспонатом, а председателем. Читать не научили?

> Кому надо? Для чего надо?

Для себя. Чтобы самоуважение поднять и расширить будущие перспективы.

> отличные оценки очень хорошо коррелируются с интеллектом обучающегося

+1

Только с пятерками, но без медали =)

> Тестирование? Ты считаешь это положительным моментом?

Проводить-то, конечно, его можно по-разному (на пример, по-глупому или ещ' как), но вот сама идея мне очень нравится. Потому как мне не хочется, чтоб в вузах было так, как сейчас.

Потому что кто-то должен будет работать. Мне кажется, подъём идёт и специалисты нужны будут, но не балбесы с купленными дипломами.

имхо это обсолютно неправельно. Мне нравится система которую практикуют в Чехии. Тут в уневер на большенство факультетов поступить очень легко, на некоторые принемают вобщет без экзаменов или по собеседованию(при этом обучение бесплатное). А вот потом наченается самое интересное полвину, в течение года 50% отсеевается после первой сесии, взятки небирут. остальные потихоньку прореживваются в течении последующего обучения.