История изменений

уровнем понимания. я понимаю, что струна описывается уравнением матфизики, я ещё в детстве вычислила, что идеальная гитара или клавишный инструмент невозможны. из-за проблем с тем, что соотношения разных интервалов не сохраняются и квинтовый круг не есть круг, строго говоря. я сначала это ушами услышала, потом начала считать, чтобы понять, как надо «исправить» порожки на гитаре. потом поняла, что это в принципе невозможно. потом перешла на безладовые инструменты, чтобы не мучить уши. гуманитарий не станет раскладывать звук в ряды Фурье, чтобы исследовать его свойства.

я понимаю вокал, как технику управления натяжением голосовых связок и объёмом резонаторов. я прочитала работы по физиологии голосообразования, чтобы уяснить, как именно это работает. я веду тщательное наблюдение, по возможности измеряю параметры, которые можно измерить, и думаю, что по окончанию обучения я попробую как-то обобщить опыт развития трёхоктавного диапазона с точки зрения технаря.

я знаю геометрические законы гармонии, построение перспективы и прочие техники, используемые в рисунке. я всегда лучше всех рисовала перспективу и всякие пересечения сложных геометрических фигур. потому что я хорошо знаю геометрию. я специально изучала медицинскую литературу, чтобы научиться рисовать человека. когда я вижу человека, я знаю, как работает его скелет и мускулатура, когда человек движется. это аналитическая сторона техники рисунка.

ну и многие другие мелочи. глядя на любой предмет, ты знаешь что-то о его конструкции, о материалах и т.д. ты автоматически отмечаешь и анализируешь все конструкции и инженерные решения, которые видишь вокруг. это инженерный подход и он никуда не девается ни на одну секунду.

уровнем понимания. я понимаю, что струна описывается уравнением матфизики, я ещё в детстве вычислила, что идеальная гитара или клавишный инструмент невозможны. из-за проблем с тем, что соотношения разных интервалов не сохраняются и квинтовый круг не есть круг, строго говоря. я сначала это ушами услышала, потом начала считать, чтобы понять, как надо «исправить» порожки на гитаре. потом поняла, что это в принципе невозможно. потом перешла на безладовые инструменты, чтобы не мучить уши.

я понимаю вокал, как технику управления натяжением голосовых связок и объёмом резонаторов. я прочитала работы по физиологии голосообразования, чтобы уяснить, как именно это работает. я веду тщательное наблюдение, по возможности измеряю параметры, которые можно измерить, и думаю, что по окончанию обучения я попробую как-то обобщить опыт развития трёхоктавного диапазона с точки зрения технаря.

я знаю геометрические законы гармонии, построение перспективы и прочие техники, используемые в рисунке. я всегда лучше всех рисовала перспективу и всякие пересечения сложных геометрических фигур. потому что я хорошо знаю геометрию. я специально изучала медицинскую литературу, чтобы научиться рисовать человека. когда я вижу человека, я знаю, как работает его скелет и мускулатура, когда человек движется. это аналитическая сторона техники рисунка.

ну и многие другие мелочи. глядя на любой предмет, ты знаешь что-то о его конструкции, о материалах и т.д. ты автоматически отмечаешь и анализируешь все конструкции и инженерные решения, которые видишь вокруг. это инженерный подход и он никуда не девается ни на одну секунду.

уровнем понимания. я понимаю, что струна описывается уравнением матфизики, я ещё в детстве вычислила, что идеальная гитара или клавишный инструмент невозможны. из-за проблем с тем, что соотношения разных интервалов не сохраняются и квинтовый круг не есть круг, строго говоря. я сначала это ушами услышала, потом начала считать, чтобы понять, как надо «исправить» порожки на гитаре. потом поняла, что это в принципе невозможно. потом перешла на безладовые инструменты, чтобы не мучить уши.

я понимаю вокал, как технику управления натяжением голосовых связок и объёмом резонаторов. я прочитала работы по физиологии голосообразования, чтобы уяснить, как именно это работает. я веду тщательное наблюдение, по возможности измеряю параметры, которые можно измерить и думаю, что по окончанию обучения я попробую как-то обобщить опыт развития трёхоктавного диапазона с точки зрения технаря.

я знаю геометрические законы гармонии, построение перспективы и прочие техники, используемые в рисунке. я всегда лучше всех рисовала перспективу и всякие пересечения сложных геометрических фигур. потому что я хорошо знаю геометрию. я специально изучала медицинскую литературу, чтобы научиться рисовать человека. когда я вижу человека, я знаю, как работает его скелет и мускулатура, когда человек движется. это аналитическая сторона техники рисунка.

ну и многие другие мелочи. глядя на любой предмет, ты знаешь что-то о его конструкции, о материалах и т.д. ты автоматически отмечаешь и анализируешь все конструкции и инженерные решения, которые видишь вокруг. это инженерный подход и он никуда не девается ни на одну секунду.