История изменений

А зачем это все, когда можно сразу взять подмножество С, которое будет мало чем отличаться на Васика с Паскалем? Проблемы возникают когда учитель начинает переходить с этого подмножества к чему-то более сложноум слишком быстро. Просто потому что он плохой учитель и считает что то что очевидно ему с его опытом должно быть через две недели обучения очевидно и ученику и незачем терять время на повторение базы. И начинает выходить из себя с криками «ты что тупой штоли»?

Начинать надо с С, потратить время, чтобы базовые элементы программирования отскакивали от зубов, потом постепенно объяснить базовые стуктуры данных и дать поняти об О сложности.

А зачем это все, когда можно сразу взять подмножество С, которое будет мало чем отличаться на Васика с Паскалем? Проблемы возникают когда учитель начинает переходить с этого подмножества к чему-то более сложноум слишком быстро. Просто потому что он плохой учитель и считает что то что очевидно ему с его опытом должно быть через две недели обучения очевидно и ученику и незачем терять время на повторение базы.

Начинать надо с С, потратить время, чтобы базовые элементы программирования отскакивали от зубов, потом постепенно объяснить базовые стуктуры данных и дать поняти об О сложности.