История изменений

Спасибо всем откликнувшимся, собрал, нативно всё работает замечательно.

Раз уж тут развели тему о том что детям это нафиг не надо...
Цель подобных занятий не сделать из ребёнка труъ кодера. Тут акцент на другое, упорядочить мышление например, некоторое понимание компьютера, интернетов и вот этого всего, но главное тут максимальный уклон именно в творчество. Мы создаём простые мультики, игры платформеры и классические аркады вроде понга и другой классики и тут суть в том что бы показать, что можно взять и воплотить идею из головы. Это очень интересно детям, они от этого получают море фана, попутно развивась по нескольким направлениям.
По моему это хорошо.

пока у нас дети 7-12 лет. и если бы мы их обучали классическим ЯП то им было бы скучно. scratch это визуальное программирование, типа лего, только с кодом. грузить детей и готовить специалистов это не приоритет, но некоторая база для развития в сторону IT, почему бы и нет.

Спасибо всем откликнувшимся, собрал, нативно всё работает замечательно.

Раз уж тут развели тему о том что детям это нафиг не надо...
Цель подобных занятий не сделать из ребёнка труъ кодера. Тут акцент на другое, упорядочить мышление например, некоторое понимание компьютера, интернетов и вот этого всего, но главное тут максимальный уклон именно в творчество. Мы создаём простые мультики, игры платформеры и классические аркады вроде понга и другой классики и тут суть в том что бы показать что можно взять и воплотить идею из головы. Это очень интересно детям, они от этого получают море фана, попутно развивась по нескольким направлениям.
По моему это хорошо.

пока у нас дети 7-12 лет. и если бы мы их обучали классическим ЯП то им было бы скучно. scratch это визуальное программирование, типа лего, только с кодом. грузить детей и готовить специалистов это не приоритет, но некоторая база для развития в сторону IT, почему бы и нет.