История изменений

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии.

Конечно мухосранские универы обычно такого не делают. Потому и ломятся все в лучшие универы страны. На паре моих экзаменов мне задали те же вопросы что потом на собеседовании в Google. Оказалось что ноги растут от Танненбаума. В универе у него содрали программу и потом это сильно повысило актуальность материала.

Плюс универ помогает для визовых требований забугор. Так что если ты был в хреновом универе, то как минимум бумажка все ещё полезна. Не серчай, ломись за миску риса на позицию джуна. Как в Героях 3, выбирай опыт вместо золота поначалу, потом бабло прийдет

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии.

Конечно мухосранские универы обычно такого не делают. Потому и ломятся все в лучшие универы страны. На паре моих экзаменов мне задали те же вопросы что потом на собеседовании в Google. Оказалось что ноги растут от Танненбаума. В универе у него содрали программу и потом это сильно повысило актуальность материала.

Плюс универ помогает для визовых требований забугор. Так что если ты был в хреновом универе, то как минимум бумажка все ещё полезна. Не серчай, ломись за миску риса на позицию джуна. Как в Героях, выбирай опыт вместо золота поначалу, потом бабло прийдет

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии.

Конечно мухосранские универы обычно такого не делают. Потому и ломятся все в лучшие универы страны. На паре моих экзаменов мне задали те же вопросы что потом на собеседовании в Google. Оказалось что ноги растут от Танненбаума. В универе у него содрали программу и потом это сильно повысило актуальность материала.

Плюс универ помогает для визовых требований забугор

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии.

Конечно мухосранские универы обычно такого не делают. Потому и ломятся все в лучшие универы страны. На паре моих экзаменов мне задали те же вопросы что потом на собеседовании в Google.

Плюс универ помогает для визовых требований забугор

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии.

Плюс универ помогает для визовых требований забугор

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индустрии

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

За 5-6 лет учебной программы можно уже я не знаю что в учебный курс впихнуть, если искать всякие косвенные возможности дать студентом учиться. Это очень много времени. Поощрять оригинально сделанные лабораторные, задавать задания студентам старших курсов по подготовке заданий для студентов младших курсов. У нас под конец универа вообще были предметы состоящие из 100% tech talks студентов друг другу, потому что все нашли работу и было полезно приносить и делиться знаниями из индущ

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу. У меня универ все делал в точности как сказано выше.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, алгоритмам и структурам данных, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.

Ага, щас тебе универ будет программу учебную переделывать под каждую версию ноды и фреймворка каких-то веб-косолапов.

Нормальный курс компьютерных наук в универе должен тебя обучать математике, и прочитать лекции по курсу вроде всех книг Танненбаума, по этому задать тебе лабораторные и в лабораторных написать «инструменты для разработки лабораторных любые». И вот на этом пункте ты сам копаешься в фреймворках из говна чтобы набить руку приблизительно под рынок, одновременно изучая теоретический материал. Ну ещё можно конечно сделать по семестру-два каких-то специализированных курсов с общим названием «Функциональное программирование», «Системное программирование», «Архитектура распределеных систем» и так далее. Там тоже все кардинально меняется редко, обновлять курс вполне можно рад в 5 лет. Это им по силу.

Всякое программирование на десктопе или вебе можно или качать сразу внутри лабораторных, или это тянет максимум на семестр, так что я не очень понимаю почему ты так тут все представил, как будто тебя 5-6 лет заставляли клепать формы.