История изменений

Но вот какой момент, он плохо выучит матан, получит диплом, который ему дадут не смотря на невыученость матана, и когда его будут брать на работу ведь тот кто его берёт сразу поймёт, что он не знает матан и не знаю как в жизни, но видимо возмёт, как возьмут на работу и человека с липовой диссертацией.
И в результате выходит две вещи:

1. вполне возможно что он сможет эфективно работать и без матана и тогда его обучение в институте напрасная потеря его и вашего времени.
2. даже если он осознает необходимость изучить матан то вернуться к вам для обучения он уже не сможет, потому что "обучение в институте он уже прошёл"

Да и как он это сделает в текущей ситуации, скажет диплом у меня липовый, пойду ка я доучиваться?
Так ему не дадут перучиваться, а просто лишат диплома.

И даже если будут доучивать, то может он и мог так сделать в юности, но не в 24 и более лет.

Но вот какой момент, он плохо выучит матан, получит диплом, который ему дадут не смотря на невыученость матана, и когда его будут брать на работу ведь тот кто его берёт сразу поймёт, что он не знает матан и не знаю как в жизни, но видимо возмёт, как возьмут на работу и человека с липовой диссертацией.
И в результате выходит две вещи:

1. вполне возможно что он сможет эфективно работать и без матана и тогда его обучение в институте напрасная потеря его и вашего времени.
2. даже если он осознает необходимость изучить матан то вернуться к вам для обучения он уже не сможет, потому что "обучение в институте он уже прошёл"

Да и как он это сделает в текущей ситуации, скажет диплом у меня липовый, пойду ка я доучиваться?
Может он и мог так сделать в юности, но не в 24 и более лет.

Но вот какой момент, он плохо выучит матан, получит диплом, который ему дадут не смотря на невыученость матана, и когда его будут брать на работу ведь тот кто его берёт сразу поймёт, что он не знает матан и не знаю как в жизни, но видимо возмёт, как возьмут на работу и человека с липовой диссертацией.
И в результате выходит две вещи:

1. вполне возможно что он сможет эфективно работать и без матана и тогда его обучение в институте напрасная потеря его и вашего времени.
2. даже если он осознает необходимость изучить матан то вернуться к вам для обучения он уже не сможет, потому что "обучение в институте он уже прошёл"

Но вот какой момент, он плохо выучит матан, получит диплом, который ему дадут не смотря на невыученость матана, и когда его будут брать на работу ведь тот кто его берёт сразу поймёт, что он не знает матан и не знаю как в жизни, но видимо возмёт, как возьмут на работу и человека с липовой диссертацией.
И в результате выходит две вещи:

1. вполне возможно что он сможет эфективно работать и без матана и тогда его обучение в институте напрасная потеря его и вашего времени.
2. даже если он осознает необходимость изучить матан то вернуться к вам для обучения он уже не сможет.

Но вот какой момент, он плохо выучит матан, получит диплом, который ему дадут не смотря на невыученость матана, и когда его будут брать на работу ведь тот кто его берёт сразу поймёт, что он не знает матан и не знаю как в жизни, но видимо возмёт, как возьмут на работу и человека с липовой диссертацией.
И в результате выходит две вещи:

1. вполне возможно что он сможет эфективно работать и без матана.
2. даже если он осознает необходимость изучить матан то вернуться к вам для обучения он уже не сможет.