История изменений

Ещё раз для тормозов. не интересно и не нужно школьнику " про причины. И начал года эдак с 1900го." школьнику нужно про непосредственные причины по которым у историков нету сомнений, кои и излагаются. ежель вы в это момент в школе были заняты кодинком, а не историей это ваши проблемы, другие помнят, что им давали по первой мировой. если школьнику станет жутко интересно во всех деталям, то он откроет 100500 различных книжек, где излагается 100500 разных взглядов 100500 авторов. Стыдно должно быть.

меня всегда прикалывают люди открывшие первую попавшуюся книжку по чему либо осилившие её и носящиеся с ней. первая мировая это прежде всего война европы и про причины её надо читать европейских авторов, а не Шапошниковых.

Ещё раз для тормозов. не интересно и не нужно школьнику " про причины. И начал года эдак с 1900го." школьнику нужно про непосредственные причины по которым у историков нету сомнений, кои и излагаются. ежель вы в это момент в школе были заняты кодинком, а не историей это ваши проблемы, другие помнят, что им давали по первой мировой. если школьнику станет жутко интересно во всех деталям, то он откроет 100500 различных книжек, где излагается взгляд 100500 разных взглядов 100500 авторов. Стыдно должно быть.

меня всегда прикалывают люди открывшие первую попавшуюся книжку по чему либо осилившие её и носящиеся с ней. первая мировая это прежде всего война европы и про причины её надо читать европейских авторов, а не Шапошниковых.