История изменений

вообще, если брать натуральные числа в их «бытовом» понимании и как их дают в школе на примерах яблок и похожих вещей, то это классы эквивалетности множеств различных объектов, при том, что отношение эквивалетности определяется как наличие взаимнооднозначного отображения одного множества в другое.

При этом практически всегда опускаются доказательства многих соотношений

вообще, если брать натуральные числа в их «бытовом» понимании и как их дают в школе на примерах яблок и похожих вещей, то это классы эквивалетности множеств различных объектов, при том, что отношение эквивалетности определяется как наличие взаимнооднозначного отображения одного множества в другое.

вообще, если брать натуральные числа в их «бытовом» понимании, то это классы эквивалетности множеств различных объектов, при том, что отношение эквивалетности определяется как наличие взаимнооднозначного отображения одного множества в другое.