История изменений

Анархия мать порядка чтоль?

Не совсем. Попробую изложить своё обоснование либеральности и вот этого всего.

Чтобы человек или группа людей (сколь угодно большая) могли успешно жить, они должны майнить знания об окружающем мире и испытывать их на практике (а для этого нужно принимать решения). Собственно, это суть научного метода (кстати подумай почему наука не терпит цензуры и централизации). При централизации мы сужаем возможное и фактическое количество как знаний, так и опыта, потому что мощности несопоставимы - централизованные структуры адски перекошены в центр (читай - малое подмножество структуры) как в плане майнинга знаний, так и в плане их использования на практике (остальные узлы сильно ограничены в плане принятия решений).

Тогда как можно перенести большую часть работы по майнингу и проверке знаний на каждый узел структуры, т.е. на каждого человека. Собственно, таким бешеным параллелизмом природа породила нас самих.

Анархия мать порядка чтоль?

Не совсем. Попробую изложить своё обоснование либеральности и вот этого всего.

Чтобы человек или группа людей (сколь угодно большая) могли успешно жить, они должны майнить знания об окружающем мире и испытывать их на практике (а для этого нужно принимать решения). Собственно, это суть научного метода. При централизации мы сужаем возможное и фактическое количество как знаний, так и опыта, потому что мощности несопоставимы - централизованные структуры адски перекошены в центр (читай - малое подмножество структуры) как в плане майнинга знаний, так и в плане их использования на практике (остальные узлы сильно ограничены в плане принятия решений).

Тогда как можно перенести большую часть работы по майнингу и проверке знаний на каждый узел структуры, т.е. на каждого человека. Собственно, таким бешеным параллелизмом природа породила нас самих.

Анархия мать порядка чтоль?

Не совсем. Попробую изложить своё обоснование либеральности и вот этого всего.

Чтобы человек или группа людей (сколь угодно большая) могли успешно жить, они должны майнить знания об окружающем мире и испытывать их на практике. Собственно, это суть научного метода. При централизации мы сужаем возможное и фактическое количество как знаний, так и опыта, потому что мощности несопоставимы - централизованные структуры адски перекошены в центр (читай - малое подмножество структуры) как в плане майнинга знаний, так и в плане их использования на практике.

Тогда как можно перенести большую часть работы по майнингу и проверке знаний на каждый узел структуры, т.е. на каждого человека. Собственно, таким бешеным параллелизмом природа породила нас самих.