История изменений

Вообще, там проблема, скорее всего, классическая - нет шарящего в этом всем человека. Дали виндузятникам какие-то альты и сказали работать на них. Чего удивляться, что виндузятники не осилили?

я в районе 2015-2016 активно и на добровольной основе поддерживал в школе несколько классов с линукс, поэтому с проблемами, о которых она пишет знаю из вторых рук. с учителями напрямую не контачил. по моим понятиям, проблемы такие:

* линуксовый и опенсорсный софт хуже закрытого. причем из того, что перечисляет эта женщина, проблемы с математиками и программерами наименьшие. Си и python - это можно сказать как раз единственное, что есть и работает.

* никакой гимп по юзабилити рядом с фотошопом не лежал. я на фотошопе учился и сам школьникам гимп ставить не буду.:( линуксовая kturtle («черепашка») выглядит как поганка. преподаватели языка специфический виндовый софт не запустят. администрации нужно открыть корел-файл, пришедший откуда-то там сверху. бухгалтерия нафиг не будет ломать весь процесс просто ради линукса.

* у теток наработки цатилетней давности и совершенно не тот возраст, чтобы проявить прыть и тут же все задания начать переписывать на линуксовый вариант. они с flv не знают, что делать.

* всякие глюки в гноме, например, для доступа к smb-шарам или неспособность Network-Manager подхватить сеть по DHCP. фича как бы есть, но на практике не работает.

* разнообразные проблемы с железом, с отсутствием ускорения в граф режиме, с багами ACPI, невозможность загрузиться. т.е. по сути в школы должны поставлять проверенные программно-аппаратные комплексы, а этого нету.

* несовместимость Linux со всем, чем только можно. например, с софтом для тира на ОБЖ. переферийное оборудование приходит с драйверами под винду. мне так и не удалось завести интерактивную доску под линукс, с теми драйверами и тем закрытым софтом, что поставлял производитель.

в итоге классы с линуксом снесли через пару лет, хотя школьный админ был очень доволен системой автоинсталяции по сети.

Вообще, там проблема, скорее всего, классическая - нет шарящего в этом всем человека. Дали виндузятникам какие-то альты и сказали работать на них. Чего удивляться, что виндузятники не осилили?

я в районе 2015-2016 активно и на добровольной основе поддерживал в школе несколько классов с линукс, поэтому с проблемами, о которых она пишет знаю из вторых рук. с учителями напрямую не контачил. по моим понятиям, проблемы такие:

* линуксовый и опенсорсный софт хуже закрытого. причем из того, что перечисляет эта женщина, проблемы с математиками и программерами наименьшие. Си и python - это можно сказать как раз единственное, что есть и работает.

* никакой гимп по юзабилити рядом с фотошопом не лежал. я на фотошопе учился и сам школьникам гимп ставить не буду.:( линуксовая kturtle («черепашка») выглядит как поганка. преподаватели языка специфический виндовый софт не запустят. администрации нужно открыть корел-файл, пришедший откуда-то там сверху. бухгалтерия нафиг не будет ломать весь процесс просто ради линукса.

* у теток наработки цатилетней давности и совершенно не тот возраст, чтобы проявить прыть и тут же все задания начать переписывать на линуксовый вариант. они с flv не знают, что делать.

* всякие глюки в гноме, например, для доступа к smb-шарам или неспособность Network-Manager подхватить сеть по DHCP. фича как бы есть, но на практике не работает.

* разнообразные проблемы с железом, с отсутствием ускорения в граф режиме, с багами ACPI, невозможность загрузиться. т.е. по сути в школы должны поставлять проверенные программно-аппаратные комплексы, а этого нету.

* несовместимость Linux со всем, чем только можно. например, с софтом для тира на ОБЖ. переферийное оборудование приходит с драйверами под винду. мне так и не удалось завести интерактивную доску под линукс, с теми драйверами и тем закрытым софтом, что поставлял производитель.

Вообще, там проблема, скорее всего, классическая - нет шарящего в этом всем человека. Дали виндузятникам какие-то альты и сказали работать на них. Чего удивляться, что виндузятники не осилили?

я в районе 2015-2016 активно и на добровольной основе поддерживал в школе несколько классов с линукс, поэтому с проблемами, о которых она пишет знаю из вторых рук. с учителями напрямую не контачил. по моим понятиям, проблемы такие:

* линуксовый и опенсорсный софт хуже закрытого. причем из того, что перечисляет эта женщина, проблемы с математиками и программерами наименьшие. Си и python - это можно сказать как раз единственное, что есть и работает.

* никакой гимп по юзабилити рядом с фотошопом не лежал. я на фотошопе учился и сам школьникам гимп ставить не буду.:( линуксовая kturtle («черепашка») выглядит как поганка. преподаватели языка специфический виндовый софт не запустят. администрации нужно открыть корел-файл, пришедший откуда-то там сверху. бухгалтерия нафиг не будет ломать весь процесс просто ради линукса.

* у теток наработки цатилетней давности и совершенно не тот возраст, чтобы проявить прыть и тут же все задания начать переписывать на линуксовый вариант. они с flv не знают, что делать.

* всякие глюки в гноме, например, для доступа к smb-шарам или неспособность Network-Manager подхватить сеть по DHCP. фича как бы есть, но на практике не работает.

* разнообразные проблемы с железом, с отсутствием ускорения в граф режиме, с багами ACPI, невозможность загрузиться. т.е. по сути в школы должны поставлять проверенные программно-аппаратные комплексы, а этого нету.

* несовместимость Linux со всем, чем только можно. переферийное оборудование приходит с драйверами под винду. мне так и не удалось завести интерактивную доску под линукс, с теми драйверами и тем закрытым софтом, что поставлял производитель.