История изменений

Позвольте вам, теоретизирующим недоумкам невеждам, поведать одну историю.

Да-да, один ты тут в белом, стоишь такой красивый. Теоретик кабинетный.

И это не теоретизирование, это суровая реальность…. американских ВУЗов, идущих обозначенным вами путём

Пруфы и статистику в студию.

Угадайте, сколько уроков отводится в школе на решение квадратных уравнений?

в школе

Квадратные уравнения изучаются классе в седьмом. Я правильно понимаю, что ты сравнил студентов-айтишников, которые находятся в зрелом возрасте и имеют большую обучаемость, чем дети, с семиклассниками? Концепция квадратных уравнений для ребенка сама по себе является новой, а решение выглядит как магия. У студента же картина мира более полная, и он понимает, что в мире полно сложных вещей. Кроме того, имеющийся бекграунд по математике и информатике легко позволит ему освоить такой простой язык, как си. При условии, что он действительно будет учить его и читать методички а не пинать вола.

Ты даже корректную аналогию подобрать не можешь, клоун. О чем там твоя диссертация, о качении бревен по наклонной поверхности? У тебя нет опыта разработки, ты не знаешь ни одного современного языка (знать = уметь с нуля нахерачить средних размеров проект по современным стандартам) и понятия не имеешь, что происходит в индустрии, и чему действительно нужно учить, но мнение имеешь.

В качесстве примера я тебе еще раз укажу на MIT, в котором заменили паскаль на питон. Который, на секунду, еще сложнее для изучения, так как из коробки содержит ООП.

Ларчик просто открывается. Если ты магазиностроительная шарага, и даже не предполагаешь, что твои студенты будут делать что-то сложнее перекладывания формочек в базу, то конечно, учить им си не надо. Начинай сразу с PHP.

У ВУЗов каша в голове, что ты, в общем-то, наглядно демонстрируешь. С одной стороны они такие «учим учиться, никто вам ничего не должен, мы даем направление», а с другой - «у нас баллы за посещаемость, не ходил на лекции - не допущен к зачетам». И еще нежелание отчислить полгруппы кретинов, которые штаны просиживают.

Ты понимаешь, клоун ты клоунский, что пока вы снижаете планку обучения и тащите необучаемых бездарей в профессию, те студенты, которые действительно хотят и могут учиться, недополучают ценнейших знаний от профессоров, а профессора, в свою очередь, читают на лекциях и дают ту информацию, которую сейчас легко выучить в любых базовых книжках. Зато показатели хорошие, ага. Вот только дипломы после этого имеют околонулевую котируемость, если только ты не бауманка какая-то.

Позвольте вам, теоретизирующим недоумкам невеждам, поведать одну историю.

Типичная кабинетная пыль. Нет, чтобы послушать - дерзить начинает.

И это не теоретизирование, это суровая реальность…. американских ВУЗов, идущих обозначенным вами путём

Пруфы и статистику в студию.

Угадайте, сколько уроков отводится в школе на решение квадратных уравнений?

в школе

Квадратные уравнения изучаются классе в седьмом. Я правильно понимаю, что ты сравнил студентов-айтишников, которые находятся в зрелом возрасте и имеют большую обучаемость, чем дети, с семиклассниками? Концепция квадратных уравнений для ребенка сама по себе является новой, а решение выглядит как магия. У студента же картина мира более полная, и он понимает, что в мире полно сложных вещей. Кроме того, имеющийся бекграунд по математике и информатике легко позволит ему освоить такой простой язык, как си. При условии, что он действительно будет учить его и читать методички а не пинать вола.

Ты даже корректную аналогию подобрать не можешь, клоун. О чем там твоя диссертация, о качении бревен по наклонной поверхности? У тебя нет опыта разработки, ты не знаешь ни одного современного языка (знать = уметь с нуля нахерачить средних размеров проект по современным стандартам) и понятия не имеешь, что происходит в индустрии, и чему действительно нужно учить, но мнение имеешь.

В качесстве примера я тебе еще раз укажу на MIT, в котором заменили паскаль на питон. Который, на секунду, еще сложнее для изучения, так как из коробки содержит ООП.

Ларчик просто открывается. Если ты магазиностроительная шарага, и даже не предполагаешь, что твои студенты будут делать что-то сложнее перекладывания формочек в базу, то конечно, учить им си не надо. Начинай сразу с PHP.

У ВУЗов каша в голове, что ты, в общем-то, наглядно демонстрируешь. С одной стороны они такие «учим учиться, никто вам ничего не должен, мы даем направление», а с другой - «у нас баллы за посещаемость, не ходил на лекции - не допущен к зачетам». И еще нежелание отчислить полгруппы кретинов, которые штаны просиживают.

Ты понимаешь, клоун ты клоунский, что пока вы снижаете планку обучения и тащите необучаемых бездарей в профессию, те студенты, которые действительно хотят и могут учиться, недополучают ценнейших знаний от профессоров, а профессора, в свою очередь, читают на лекциях и дают ту информацию, которую сейчас легко выучить в любых базовых книжках. Зато показатели хорошие, ага. Вот только дипломы после этого имеют околонулевую котируемость, если только ты не бауманка какая-то.

Позвольте вам, теоретизирующим недоумкам невеждам, поведать одну историю.

Типичная кабинетная пыль. Нет, чтобы послушать - дерзить начинает.

И это не теоретизирование, это суровая реальность…. американских ВУЗов, идущих обозначенным вами путём

Пруфы и статистику в студию.

Угадайте, сколько уроков отводится в школе на решение квадратных уравнений?

в школе

Квадратные уравнения изучаются классе в седьмом. Я правильно понимаю, что ты сравнил студентов-айтишников, которые находятся в зрелом возрасте и имеют большую обучаемость, чем дети, с семиклассниками? Концепция квадратных уравнений для ребенка сама по себе является новой, а решение выглядит как магия. У студента же картина мира более полная, и он понимает, что в мире полно сложных вещей. Кроме того, имеющийся бекграунд по математике и информатике легко позволит ему освоить абсолютно любой язык.

Ты даже корректную аналогию подобрать не можешь, клоун. О чем там твоя диссертация, о качении бревен по наклонной поверхности? У тебя нет опыта разработки, ты не знаешь ни одного современного языка (знать = уметь с нуля нахерачить средних размеров проект по современным стандартам) и понятия не имеешь, что происходит в индустрии, и чему действительно нужно учить, но мнение имеешь.

В качесстве примера я тебе еще раз укажу на MIT, в котором заменили паскаль на питон. Который, на секунду, еще сложнее для изучения, так как из коробки содержит ООП.

Ларчик просто открывается. Если ты магазиностроительная шарага, и даже не предполагаешь, что твои студенты будут делать что-то сложнее перекладывания формочек в базу, то конечно, учить им си не надо. Начинай сразу с PHP.