История изменений

Тут либо внедрять программу обучения СПО на уроках информатики. Либо работодатель самостоятельно переобучает персонал работе с СПО. Наёмный работник либо подстраивается под требования нанимателя, либо не работает.

Всем плевать на СПО или не СПО. Люди изучают конкретный инструментарий, по крайней мере базово. И это правильно. Ты же когда учишься на категорию B, не изучаешь устройство и езду трактора, верно ? Так же само и в случае с ПО. Цель определяет инструменты, а не наоборот.

Вот начнем с самого нуля.

Я - ВУЗ. Открываю новый факультет, условный факультет дизайна. Профильный навык на моем новом факультете - РИСОВАНИЕ, а не всякие спо vs проприетарщина и нюансы gpl. Под это рисование, я, ВУЗ, определяю инструмент которым я буду рисовать. При выборе инструмента я могу учитывать многие факторы, такие как платность\бесплатность, удобство\неудобство, мои собственные навыки\рекомендации друзей, и то и вовсе святой рандом. Я выбрал CorelDraw.

Студенты учатся рисовать, используя CorelDraw.

Затем студенты заканчивают обучение, и устраиваются на работу дизайнерами. Или становятся ООО «Вектор» и сами ищут на работу дизайнеров.

Им дают задание - нарисовать домик. Почему они должны вникать в тонкости СПО, а не просто сесть за CorelDraw и нарисовать домик ?

Я тебе даже больше скажу, будучи директором ООО «Вектор», и принимая на работу дизайнера, я прежде всего спрошу «дизайнер, что тебе нужно для рисования красивого домика ?». И если он скажет «нужен комп с CorelDraw», я никогда не скажу ему «фигня, CorelDraw проприетарен, а на качество домика влияет попенсорцность софта». А просто дам ему тот инструмент, с которым он умеет работать.

Хотя есть днищебродский вариант, в котором я в объявлении о поиске на работу указываю «мы молодая динамично развивающаяся фирма, ищем не художников, а знатоков inkscape».

Тут либо внедрять программу обучения СПО на уроках информатики. Либо работодатель самостоятельно переобучает персонал работе с СПО. Наёмный работник либо подстраивается под требования нанимателя, либо не работает.

Всем плевать на СПО или не СПО. Люди изучают конкретный инструментарий, по крайней мере базово. И это правильно. Ты же когда учишься на категорию B, не изучаешь устройство и езду трактора, верно ? Так же само и в реале. Цель определяет инструменты, а не наоборот.

Вот начнем с самого нуля.

Я - ВУЗ. Открываю новый факультет, условный факультет дизайна. Профильный навык на моем новом факультете - РИСОВАНИЕ, а не всякие спо vs проприетарщина и нюансы gpl. Под это рисование, я, ВУЗ, определяю инструмент которым я буду рисовать. При выборе инструмента я могу учитывать многие факторы, такие как платность\бесплатность, удобство\неудобство, мои собственные навыки\рекомендации друзей, и то и вовсе святой рандом. Я выбрал CorelDraw.

Студенты учатся рисовать, используя CorelDraw.

Затем студенты заканчивают обучение, и устраиваются на работу дизайнерами. Или становятся ООО «Вектор» и сами ищут на работу дизайнеров.

Им дают задание - нарисовать домик. Почему они должны вникать в тонкости СПО, а не просто сесть за CorelDraw и нарисовать домик ?

Я тебе даже больше скажу, будучи директором ООО «Вектор», и принимая на работу дизайнера, я прежде всего спрошу «дизайнер, что тебе нужно для рисования красивого домика ?». И если он скажет «нужен комп с CorelDraw», я никогда не скажу ему «фигня, CorelDraw проприетарен, а на качество домика влияет попенсорцность софта». А просто дам ему тот инструмент, с которым он умеет работать.

Хотя есть днищебродский вариант, в котором я в объявлении о поиске на работу указываю «мы молодая динамично развивающаяся фирма, ищем не художников, а знатоков inkscape».