Всех приветствую.

Не вопроса ради, а информирования коллег по несчастью для починаю сие повествование. В прошлом году корейская компания представила забавную систему - Knox. По факту - это защищенный контейнер поверх андроида, в котором запускается определенное количество одобренных программ, включая ВПН - клинтов. Эдайкий аналог BES для бедных. Системка на самом деле стоящая, для копроративного рынка полезная. Но есть одно НО. Авторы сего поделия в одной из прошивок зашили загрузку проверки knox в бутлоадер и включили на чипсете счетчик, определяющий количество изменений бута или ядра системы. По факту - рутирование аппарата - и прощай knox, сообщает о то, что устройство не лицензировано для запуска. Но самое печальное, что, по слухам, впереди. Самсунг хочет перестать обновлять аппараты, на которых счетчик тикнул. Т.е., зашить оригинальную прошивку не получится даже одином, придется переходить на кастомы. Посему хочу предупредить, что перед началом экспериментов стоит загрузить аппарат в режим загрузки фирмвари и убедиться в отсутствии надписи Knox varrantly void 0x0 в левом верхнем углу. Способа сброса счетчика еще не придумали. После этого, если желаете сохранить возможность отката аппарата на оригинальную прошивку - шить кастомы только БЕЗ knox, дабы он не активировал этот триггер. Фух, мож кому будет полезно.

Народ, у кого-нибуть в скайпе пропали скрипы в связи с последним апдейтом? У меня кажется он только хрипеть мерзко начал

$ skype --version
Skype 4.2.0.13
Copyright (c) 2004-2013, Skype

$ pulseaudio --version
pulseaudio 4.0-270-g9490a-rebootstrapped

$ cat /etc/SuSE-release
openSUSE 13.1 (x86_64)
VERSION = 13.1

Меня: «игры разума» , «Амели» , «Вечное сияние чистого разума», «1 + 1». Ну и ещё есть, но с ходу не вспомню.

Только что посмотрел «Амели» вставило не хило. Чем именно вштырили фильмы я умолчу.

Кто что посоветует глянуть.

Ещё вспомнил, добрый такой фильм, «любимое уравнение профессора».

Задачка для студентов:

Есть оракел. Есть cкрипт:

connect trainer@dbname;

create table students(
    login varchar2(64) unique not null,
    testresult number(2) default 2 not null
);

create procedure taketest(myresult number) is begin
    if myresult > 2 then
        raise_application_error(
            -20000,
            'Обломитесь. Препод не лох'
        );
    elsif myresult < 0 then
        raise_application_error(
            -20000,
            'Студент, тебя сейчас отчислят!'
        );
    end if;
    execute immediate
        'update students set testresult=' ||
            to_char(myresult) ||
            ' where login = '''||USER||'''';
end;
/

grant select on students to public;
grant execute on taketest to public;
grant create public synonym to public;

create user STUDENT1 identifified by "Password1";
create user STUDENT2 identifified by "Password2";
create user STUDENT3 identifified by "Password3";

grant connect, resource to student1;
grant connect, resource to student2;
grant connect, resource to student3;

insert into students(loginname) values ('STUDENT1');
insert into students(loginname) values ('STUDENT2');
insert into students(loginname) values ('STUDENT3');

Задача студента - используя свой логин (Student{1|2|3}) и пароль, вписать в таблицу к преподавателю свою оценку :-)