Предложение: Ubuntu в школе - на ТВ

>СГУ-ТВ

это что?

OSS и учителя в школах это такой оксюморон, к сожалению :-(

К сожалению. Но надежда умирает последней. :)

Образовательный телеканал при Современной Гуманитарной Академии.

www.sgu-tv.ru

Местные труЪ линупсоиды не смотрят телевизор, они называют его "быдлоящик".

Сделайте лучше репортаж о почётности должности сенсея в Китае и Японии в сравнении с унылостью должности учителя в РФ. Может тогда и учителя знающие о бубунте и двигающие её появятся.

Только делайте на совесть, с запросами чиновниками на счёт того, почему под их юрисдикцией происходит всё так, а не иначе. Потом (как они скажут 'денег просто нет, поэтому мы всё делаем через жопу') с запросами в финансирующие органы и опросом родителей школьников на тему 'сколько вы в этом году уже заплатили в школе за охрану, краски и учебники'.

>линупсоиды

К логопеду, быдло.

Лучше снять триллер как выживают российские учителя с такой зарплатой. Помнится, я постил тут статью, как училка немецкого языка подрабатывала стриптизершей в местном баре. Вся школа ходила смотреть, даже второклассники.

О почётности vs. унылости - и, раз уж так - на будущие подобные вопросы, задаваемые, что понятно - не от хорошей жизни.

Идея потенциального сюжета - о том, что уже сделано. Не о том, что надо сделать, или что делать никому не хочется.

Судя по текстам в сети, учителя, знающие о бубунте, уже есть. Их мало, но они есть.

Хочется найти таковых в Москве, и рассказать ещё одну success story, но уже в СМИ, к компьютерам отношения не имеющем, целевая аудитория которого - учителя и родители.

Что же до запросов чиновникам и опросов родителям - мысль сама по себе неплоха. Неизвестно, что удастся - но за подсказку спасибо.

Хорошая идея. Но не уверен, что искать школьных учителей на ЛОРе - хорошая мысль. Может быть какие-нибудь сообщества уже есть, может Альт чего-нибудь подобное организовал или еще кто, может погуглить?

Ну вот, набрал в гугле "использование линукс в московской школе", сразу выпало несколько, вроде бы, подходящих ссылок...

Ну, в общем я и так уже гуглю. На ЛОРе - это только часть сыскных мероприятий :)

Да, спасибо большое. О самом простом варианте - не подумал.

>Да, спасибо большое. О самом простом варианте - не подумал.

Успехов в нужном начинании! У меня одно время даже ваш канал был (но наш оператор тасует каналы как колоду, и сейчас его нет). Я даже иногда некоторые лекции смотрел, интересно у вас преподаватели рассказывают.

vilfred-а ищи!

В моей бывшей школе, по словам моей дочери, которая в этом учебном году ее наконец тоже заканчивает, прекрасный класс информатики, великолепные учителя и, главное, современные компьютеры под управлением Windows XP, Windows Vista х64, и пара маков с 10.4.? и 10.5 на борту.

О внедрении СПО, насколько помню, никогда даже не заикались.

Вот такая вот "история неуспеха"

> О почётности vs. унылости - и, раз уж так - на будущие подобные вопросы, задаваемые, что понятно - не от хорошей жизни. > Идея потенциального сюжета - о том, что уже сделано. Не о том, что надо сделать, или что делать никому не хочется.

Всё познаётся в сравнении. Главное без выводов на тему "что делать" и "кто виноват", как любят у нас правдорубы. А если с выводами, то в суд (imho можно даже в суд Линча, если обычный не работает).

> Что же до запросов чиновникам и опросов родителям - мысль сама по себе неплоха. Неизвестно, что удастся - но за подсказку спасибо.

Я только направление обозначил из того что всем известно. Из своего опыта общения могу добавить: некоторые в Москве сдают по 500+ рублей/месяц за ребёнка на всякую лабуду (и это не особая школа, а ученики вообще дети гастарбайтеров). Суммы в месяц с потока считайте сами.

А так не за что. Если честно, я бы сам хотел быть благодарен журналистам хоть раз. Сегодня именно журналисты -- совесть нации, а занимаются сплошной заказной деятельностью.

Если вы этого не покажете, то почти никто так ничего и не узнает. Пусть хотя бы только в вашем учебном заведении.

> В моей бывшей школе, по словам моей дочери, которая в этом учебном году ее наконец тоже заканчивает, прекрасный класс информатики, великолепные учителя и, главное, современные компьютеры под управлением Windows XP, Windows Vista х64, и пара маков с 10.4.? и 10.5 на борту.

Тогда вопрос: почему платят деньги не великолепным учителям, а иностранным корпорациям при том, что их можно сэкономить применяя СПО?

Попробуйте обратиться в альт-линукс. У них же образовательная программа - им и карты в руки (и микрофон, и камеру)

Да, за полчаса гугления стало понятно, что без мнения разработчиков свободного софта для школы тут не обойтись.

Что же до выводов - да, действительно хочется не бить в набат, а очертить статус-кво. Не призывать всех под знамёна, а просто дать понять, что такая штука, как открытый софт - есть, и что где-то она работает. Как-то так.

Вообще же - спасибо всем за поддержку и мысли вслух, за пол-дня сидения в гугле/форумах идея обрела хоть какие-то черты и алгоритм, стало понятно, что же действительно стоит делать.

А я всю жизнь считал, что коммунисты - совесть нации. "КПСС - ум, честь и совесть нашей эпохи."

>Что же до выводов - да, действительно хочется не бить в набат, а очертить статус-кво. Не призывать всех под знамёна, а просто дать понять, что такая штука, как открытый софт - есть, и что где-то она работает. Как-то так.

ИМХО очень правильный подход. Если тут мы, как люди в теме можем говорить о преимуществах проприетарного или свободного ПО, сравнивать GPL и BSD и т.п. То для широкой аудитории ваш подход будет вполне вполне логичным и разумным.

> очертить статус-кво

Статуса кво не выйдет, его пропиетарщина нарушает прям на http://www.google.ru/search?q=get+the+facts . Я думаю, очертить если что и выйдет, так это то, о чём вечно вещает Столлман, но в практической перспективе, параллельно рассмотрев такие штуки как Vendor-LockIn в ПО и как-то обозначив возможность не тратиться на железо при использовании свободных решений, имея при этом весь современны функционал.

В целом можно ещё забавное исследование по психологии сделать: продемонстрировать одинаковые глюки в разных ОС и реакцию на них пользователей. // Помню по ящику альт в школе какой-то показывали, там пионер один не дождавшись загрузки тяжёлого DE (секунд 5 целых ждал) постучал двумя пятернями по клаве, сказал взмахнув картинно руками "ну вот зависло" и жамкнул на ресет.

> А я всю жизнь считал, что коммунисты - совесть нации. "КПСС - ум, честь и совесть нашей эпохи."

Саныч, ты от ЛОРа окончательно дислексией скоро заразишься. Написано же: >> Сегодня именно журналисты -- совесть нации

Той КПСС уже нет, эпоха как бы сменилась.

> Попробуйте обратиться в альт-линукс

Ненене, эти затроллят, ибо сторона заинтересованная в самопЕаре. Лучше кого-то с красными глазами найти, тот всю правду расскажет (если купите билет до москвы - буду москвичем на 1 день)

>то, о чём вечно вещает Столлман, но в практической перспективе, параллельно рассмотрев такие штуки как Vendor-LockIn в ПО и как-то обозначив возможность не тратиться на железо при использовании свободных решений, имея при этом весь современны функционал.

Это будет уже продолжением разговора, если оно будет. Действительно, мне сразу стоило сказать, что я ориентируюсь на 1-3 сюжета продолжительностью 2-3 минуты каждый.

Если их будет три, то один будет связан со школьной success story, второй - с мнением разработчиков ПО, третий - с позицией администрации. Если их будет меньше, и от чего-то этого придётся отказываться.

Это максимум, за который я, со своей позиции сочувствующего опенсорсу и учителям видеоинженера-затейника, перешагнуть не могу. Если тема вызвала резонанс - да, будут и другие сюжеты.

Если получится - выложи видео на youtube, или просто так - и обязательно напиши в новости. Статьи об историях успеха уже есть - теперь будет еще и видео.

У нас в школе в начале века были старые 486 под FreeBSD (!). Мы там игрались с gimp и всякими непонятными тогда вещами, но что такое БСД и линукс никто не понимал. Просто учительница одна была просвещенная. Потом в 2002 привезли новые компы с виндовсами, что было дальше - хз. И что сейчас происходит (на волне "СПО в школы") тоже не знаю, хотя школа за окном:)

У нас сейчас делают видеоархив - т.е. выкладывают программы для просмотра в сеть. Если получится - то отпишусь.

В моем бывшем универе год назад в библиотеке стояла вин98 обвешанная пучком фаерволов и антивирусов. Бедные библиотекарши чуть ли не по карманам шарили, не дай боже кто дискету или флэшку пронесет - вирусы! и сидели над душой, блюли, чтоб не поломалась их лицензионная виндоус. Все равно дольше месяца не выдерживала бедная винда. Сейчас перешли вроде на ХП, проблемы все остались, но ни о каких "линуксах" даже слышать не хотят - ведь всё лицензионное! => лучше не бывает и точка.

> Действительно, мне сразу стоило сказать, что я ориентируюсь на 1-3 сюжета продолжительностью 2-3 минуты каждый.

В этот формат подходит либо то, о чём и так все знают, либо реклама. Глянь на сериал Бивис и Батхед. Даже у них серии длиннее. В пять минут можно впихнуть краткую версию RMS. Рассказ же "мы поставили себе бубунту и никаких проблем", влезающий в это время -- он получается однобокий. В стиле "мы сделали девайс для глухонемых на основе палма" (был аналогичный по ящику однажды). И вызывает не те вопросы, которые мне бы на месте журналистов хотелось бы услышать. Хотя конечно дело ваше.