>НИ РАЗУ НИКТО не поднял вопрос оплаты труда школьного работника.

Если это будет Linux, учителей снова надо будет переучивать. Предусмотрены ли расходы на это?

/0

дороги и дураки были , есть и будут, а линукс он вот сейчас настанет...

Теперь Linux у всех будет прочно ассоциироваться с откатами.

Но возникла горячая дискуссия между приверженцами различных компьютерных систем

Очередной Outsession?

Решительно не понимаю зачем в школе нужны компьютеры с ЛЮБОЙ ОС. Правильные уроки информатики в компьютерах не нуждаются.

>Очередной Outsession?

Проблематично для ананимусов, при регистрации необходимо принять SMS с кодом активации.

>Правильные уроки информатики в компьютерах не нуждаются.

Они не согласуются со школьной программой.
Я тоже только недавно узнал, что на информатике теперь учат офисным и антивирусным пакетам.

Быдло. Минт осилить не могут?

>Правильные уроки информатики в компьютерах не нуждаются.

+1 У нас как раз так и было, компы были старые и их отправили на свалку. Писали на васике в тетрадке.

Сходил по ссылке. И у меня создалось впечатление, что

1 января 2011 года приказано «снести» Windows и установить Linux.

застало Ольгу Новикову врасплох. А до этого от нее скрывали такой важный шаг. И теперь она боится, что не успеет освоить до 1 января.

Помню, у меня такая же история была. проснулся 5 января 2008 года где-то в 3 часа утра. Долго смотрел в монитор ничего не понимая. А потом взял и снес винду вместе с дуалбутной Мандривой. И начал с чистого листа. С тех пор вся жизнь наперекосяк... Даже игрушки забросил, только компилирую да конфиги правлю. Но меня то хоть предупреждали. А тут... Это жестоко и несправедливо.

> Писали на васике в тетрадке.

Тоже, кстати, совершенно напрасное в школе занятие, если только не рассматривать васик как «пример несуществующего ЯП для объяснения принципов алгоритмизации».

>при регистрации необходимо принять SMS с кодом активации
Никто не забыт и ничто не забыто. Забаненые на форуме будут забанены и вне его.

>предусмотрены ли расходы на это?

О как! За свой счёт значит они не желают учиться.
Тётенька как бы намекает: вы нам заплатите, тогда мы и начнём осваивать что-от, отличное от уже заученных рефлексивных навыков.

Прошёл по ссылке. Далее увидел баннер на котором некая леди гага чем то смертельно болеет. Слыхав про такую решил посочувствовать и прошёл прочесть. И чем, вы думаете, оказалась больна певица? Доктор будет рад: http://news.rambler.ru/8089098/

Ну сам подумай зачем отпрыску прокурора какая-то там информатика? Ему нужно научиться читать блоги чтобы знать что о нем пишут необразованные люмпены и уметь отправлять почту на имейл МВД чтобы пожаловаться на экскремизмъ на очередном сайте. Все

> Решительно не понимаю зачем в школе нужны компьютеры с ЛЮБОЙ ОС. Правильные уроки информатики в компьютерах не нуждаются.

Сначала бало хотел +1 добавить. Но... Помню в далекой юности туго у меня было с математикой. А потом уже в колледже преподавали так, что задачки решали на Паскале, совмещали. И с ужасом заметил, что те страшные и непонятные формулы в учебнике вдруг начинаю понимать. Хотя может это я один такой ущербный...

> Ну сам подумай зачем отпрыску прокурора какая-то там информатика?

Если вопрос ставится именно так, то ему нужно и другое учебное заведения, если его с малых ногтей готовят именно к такой работе.

>+1 У нас как раз так и было, компы были старые и их отправили на свалку. Писали на васике в тетрадке.

нищеброды, у нас в компьютерном классе стояло 3 работающих компа, мы писали программы на паскале в тетради, а потом запускали их на этих компах

> Сначала бало хотел +1 добавить. Но... Помню в далекой юности туго у меня было с математикой. А потом уже в колледже преподавали так, что задачки решали на Паскале, совмещали. И с ужасом заметил, что те страшные и непонятные формулы в учебнике вдруг начинаю понимать. Хотя может это я один такой ущербный...

Да нет, не один. Я диффуры вкурил на уровне понимания, только когда начал по работе мат.модели реализовывать. Но это у нас с тобой от недостатка абстрактного мышления :-)

>если только не рассматривать васик как «пример несуществующего ЯП для объяснения принципов алгоритмизации».

Именно так и было. В начале вообще писали на вымышленном алгоритмическом языке и только в конце немного про васик рассказывали.

Правильно. Надо же сразу прививать правильный взгляд на мир, где вирусы - неотъемлемая часть компьютера, а вовсе не проблема отдельных ОС, и пользователь должен приучаться жить с вирусами, а не решать проблему раз и навсегда.

> снес винду вместе с дуалбутной Мандривой. И начал с чистого листа

Правильно, и в школе - снести винду, взять чистые листики, и рисовать на них на бэйсике. И контрольные проще проводить, и учителя все с интерфейсом листика знакомы.

В XXI веке дожили. Может ты еще предложишь возобновить монархию и передавать власть и привелегии по наследству

> И контрольные проще проводить, и учителя все с интерфейсом листика знакомы.

Замаешься интерпретировать сложный алгоритм с листика.

Вся проблема в том что учителя не хотят учиться.

В школе-то откуда сложный алгоритм? Да и научить культурно записывать алгоритм в школе тоже должны.

Прочитал. Действительно возник вопрос: должны ли дураки преподавать информационные технологии?

Несколько ссылок:

• В помощь учителю. Свободные компьютерные программы: вопросы и ответы (Владимир Царьков)
• Почему школам следует использовать только свободные программы (Р. Столмэн, пер. Владимир Царьков)
• 55 открытых приложений, способных изменить образование (Часть 1)
• 55 открытых приложений, способных изменить образование (Часть 2)
• 55 открытых приложений, способных изменить образование (Часть 2)

> В XXI веке дожили. Может ты еще предложишь возобновить монархию и передавать власть и привелегии по наследству

Чем XXI-й век принципиально по стремлениям людей отличается от любого другого?

В XIX веке мечтали о просвещении, об избавлении от монархии, прокуроров и жандармов.

> В XIX веке мечтали о просвещении, об избавлении от монархии, прокуроров и жандармов.

Похоже и в XXI мало что поменялось. Есть маленькое отличие однако, с просвещением. Вроде и не так чтобы совсем туго, возможности как бы есть. Только вот учителя что-то не торопятся просвещаться...

>> В XXI веке дожили. Может ты еще предложишь возобновить монархию и передавать власть и привелегии по наследству

Чем XXI-й век принципиально по стремлениям людей отличается от любого другого?

До него ещё не дошло, что деньги и владение на движимое и недвижимое имущество передаётся по наследству, и что такое власть и привилегии в наше время. (Это если не принимать во внимание желание каждого родителя пристроить детей на тёпленькое местечко, в силу своих возможностей.)

> В XIX веке мечтали о просвещении, об избавлении от монархии, прокуроров и жандармов.

Соскучился по хаосу, беззаконию и преступности на улицах?

> Если это будет Linux, учителей снова надо будет переучивать. Предусмотрены ли расходы на это?

Учителя, неспособные к базовому самообразованию, работать не должны. Это нонсенс.

В XIX веке мечтали о просвещении, об избавлении от монархии, прокуроров и жандармов.

Похоже и в XXI мало что поменялось. Есть маленькое отличие однако, с просвещением. Вроде и не так чтобы совсем туго, возможности как бы есть. Только вот учителя что-то не торопятся просвещаться...

Это старая добрая проблема фарисейства в науке и просвещении. Просвещение превратилось в ритуал.

деньги и владение на движимое и недвижимое имущество передаётся по наследству, и что такое власть и привилегии в наше время

Это зависит только от законов в каждой конкретной стране

Ты о чем? Хаоса и преступности на улицах сейчас не меньше чем в 90-е годы

«Называется это - сословия.
У каждого сословия свои права. Что можно одному (например, пьяным сбить пешехода или ехать по встречной), нельзя - другому. В жизни таких фактов тысячи, в прессу или инет попадают только вопиющие.
Я вот думал раньше, что это уже появилось в наше время, так сказать, „возвращение исторических корней“, но недавно слушал одного политолога, он доказывал, что впервые это было озвучено на 20 съезде КПСС в 1956 году. Просто в советское время это не так бросалось в глаза. А вот ввести равноправие всех перед законом пытался Сталин, в чем была одна из причин почему его убили. Напомню, что сын Хрущева был расстрелян за измену Родине»

деньги и владение на движимое и недвижимое имущество передаётся по наследству, и что такое власть и привилегии в наше время

Это зависит только от законов в каждой конкретной стране

А ты в какой стране живёшь?

Вообще-то непонятно, сравнивают Сталина с Горбачевым. Это как раз Горбачев пытался сделать всех равными перед законом и его КГБ сначала ГКЧПистами пыталась убрать, когда не получилось, поставило свою куклу Ельцина

В этой сране. Где linux пытаются внедрять как Хрущев внедрял кукурузу

Что из этого получилось надо ссылки искать?

Хрущев внедрял кукурузу

Медвед внедряет люникс.

Культ карго во все поля

> Правильные уроки информатики в компьютерах не нуждаются.

То есть, преподаватель будет за место компьютера программу в уме запускать?

> То есть, преподаватель будет за место компьютера программу в уме запускать?

ВНЕЗАПНО информатика - «наука об информации, способах её хранения, обработки и передачи», а не о конкретно компьютерах.

Хрущев внедрял кукурузу

Ну и каша у тебя в голове, кукурузная какая-то... :-)

Медвед внедряет люникс.

А тебе только нужен предлог, чтоб пустить слюни?

ФАРИСЕЙСТВО : "...В социалистическом об-ве Ф. принято называть попытки отдельных лиц представить мораль как набор прописных истин, придать ей бюрократический характер официальной установки, стремление подменить личные убеждения внешним надзором, а также исполнение нравственных требований не из личных убеждений, а для показа, скрывая под маской нравственности карьеризм, приспособленчество и безнравственность в личной жизни."

:-)

> ВНЕЗАПНО информатика - «наука об информации, способах её хранения, обработки и передачи», а не о конкретно компьютерах.

Причем, в современном мире для этого большей частью используют компьютеры, поэтому на Западе информатику так и называют - computer science. А школьный предмет называется «Основы информатики и вычислительной техники» и учат на нем в числе прочего, программированию. А ты чему предлагаешь учить?

> А ты чему предлагаешь учить?

Тем базовым вещам, что научившиеся программированию, зачастую не знают. Например, что архивировать jpeg-картинки архиватором для уменьшения размера не имеет смысла и почему.

> Например, что архивировать jpeg-картинки архиватором для уменьшения размера не имеет смысла и почему.

То есть, чисто пользовательским вещам? А не боишься, что дети просто не поймут, что такое архиватор и что такое jpeg-картинки без компьютера?

> То есть, чисто пользовательским вещам?

То есть основным свойствам информации, например её избыточности.

А не боишься, что дети просто не поймут, что такое архиватор и что такое jpeg-картинки без компьютера?

Нормальные дети вполне способны применить общие принципы к частным реализациям(то есть дедукции). Для остальных существуют классы ЗПР.

ВНЕЗАПНО информатика - «наука об информации, способах её хранения, обработки и передачи», а не о конкретно компьютерах

Это в Америке так. Поэтому они нас и опережают на 30 лет в развитии

для этого большей частью используют компьютеры, поэтому на Западе информатику так и называют - computer science

CS называется так совсем не поэтому

"...В социалистическом об-ве Ф. принято называть попытки отдельных лиц представить мораль как набор прописных истин, придать ей бюрократический характер официальной установки, стремление подменить личные убеждения внешним надзором, а также исполнение нравственных требований не из личных убеждений, а для показа, скрывая под маской нравственности карьеризм, приспособленчество и безнравственность в личной жизни."

Это ты описал поведение среднего члена партии ЕР? У тебя отлично получилось