об илитстве

1) отменить армию 2) отменить платное обучение 3) ввести бесконечный срок обучения

Дурак будет бесконечно сдавать сессию, умный не сможет поступить, т.к. придется сократить количество учебных мест, и ему придется идти в армию.

У вас вуз на базе концлагеря.

Некоторые преподаватели отличниками трояки ставили.

И у нас ставили, но никто не запрещал перездать в конце сессии.

А то корочка не имитация? Через 12 лет хоть можно реально проверить, что он знает, а что нет, поскольку чему-то он должен был научиться за эти годы трудовой деятельности. А после вуза - что он знает? Что он умеет? Ничерта. И как его проверять?

Трояк? Пересдать?!

Так ведь это отголоски прошлой уравниловки. Как люди в малиновых пиджаках и иже.

почему бы не
1) отменить армию

Сейчас понабегут поцреоты и скажут, что враг уже строит планы, как напасть именно на твой дом. Имхо армия должна быть контрактной. Хотя мы же в Федеруси живём :с

2) отменить платное обучение

Плюсую. Как в будущем студента это сильно волнует. Но тогда нужно больше преподавателей, причём хороших...

3) ввести бесконечный срок обучения (не сдал семестр? проходи его столько раз, сколько нужно чтобы сдать)

Утопия. Мир слишком жесток и агрессивен, чтобы это было возможно.

Куча людей ратует за платное обучение, и восприняли платную школу как прорыв.

Ну так небось небыдло(тм) как раз ратует, отучившееся ещё при Союзе и не родившее детей, ибо нахуй никому не нужны такие сволочи даже для банального воспроизводства, чего уж там говорить об отношениях.

Еще чуть-чуть, и как в Индии поделят общество на касты. Чтобы не заморачиваться, на всего на две: на «достойных граждан» и «недостойных».

Увы, близко. Есть те, кто урвал, и есть те, кто нет.

А после вуза - что он знает? Что он умеет? Ничерта. И как его проверять?

Для программиста - достаточно получасовой беседы, ну а тестовый месяц покажет все досконально.

По-моему, воровать в этой стране никогда не перестанут.

Массовые скармливания коррупционеров крокодилам помогут спасти Родину.

тюфу, неуды, хотя вот отличникам позволяли и трояки, если они портили диплом.

Крокодилы инфицируются.

В армию он не пойдет за отсутствием оной.

«Учебное место» имеет смысл только в условиях сжатой программы. Время преподавателя тратится на интенсивное вдалбливание инфы. В случае неограниченно растянутой программы, студент жрет минимум ресурсов преподавателя - в основном, только на экзаменах. Студент будет жрать место в библиотеке (и трафик институских серверов с записями лекций), но это дело вроде как поправимое и не сильно дорогое.

Я бы в первую очередь как раз скормил «небыдло». Один раз так сделали во времена СССР... Не скажу, что результаты хорошие, но идея правильная.

тестовый месяц

Ему платят зарплату, он делает вид, что приносит пользу предприятию, а после него может ещё и убираться придётся... И сколько раз так повторять - этих тестовых месяцев? В конце концов директор придёт и скажет - ё^W товарищи, мне кажется, что вы не вполне неэффективно выбираете кадры, может быть вам чем-то помочь?

Столь мощный мотивационный потенциал имеют единицы. Т.е. и обучатся лишь они. Что в принципе не так уж и плохо.

У нас _некоторые_ преподаватели отдавали зачётку. «Ты не приходил на экзамен». Но неявок тоже могло быть только две. В сумме. Третья - отчисление.

Ему платят зарплату

Рекомендую читать посты не с конца. Напомню — полчаса.

1) отменить армию 2) отменить платное обучение 3) ввести бесконечный срок обучения (не сдал семестр? проходи его столько раз, сколько нужно чтобы сдать)

И ещё зарплату преподавателям отменить, чтобы для бюджета это не было огромной нагрузкой.

Я уже говорил — концлагерь на базе вуза.

Может, тогда нафик лекции, а принимать экзамены у всех желающих и при сдаче 60% 3-го курса брать на очное? Идея ничего так.

А сейчас во всех рекламах кричат «будь особливим» (будь особенным), вот человеки и выделяются всем кроме мозгов.

Если студенты не справились с программой (получили бананы или автоматы с валенками) - это не преподаватель плохой, а студенты - отбросы.

И правильно говорят

Заметил. что люди стали приравнивать высшее образование к предметам роскоши.

Высшее образование не роскошь, а средство передвижения на тракторе.

Заметил. что люди стали приравнивать высшее образование к предметам роскоши.

Это всегда было. Можешь спросить у родителей или родственников, которые учились в 60-70х сколько был процент людей с ВО. Для Ъ: 10-15%, остальные заканчивали ПТУ и т.п. Но тогда и образование было иное, как говорится в китайской пословице: «учителю трудно найти хорошего ученика, но еще тяжелее найти хорошему ученику хорошего учителя». Сейчас даже учителем быть по сути элитно: получают мизерные зп, при этом самые успешные были либо за 60 лет или у которых имеется _свой бизнес_ на стороне.

не знаю, видимо для современной РФ это единственный рабочий вариант, тк трудоустройством пту/вузы/колледжи больше не занимаются, а имхо должны и обязаны, а им некуда, тк производств нету, а тем что есть молокососы не нужны.

1 . потому что такова природа человека.

2. странное наблюдение. Заметил что качество образования подверженно инфляции ибо наличие корочки увязанно не только с подтверждением к продуктивной проф деятельности(сейчас всё реже) сколько со статусом (и правилом без_бумажки_ты_букашка_а_с_бумашкой_человек)

3. не сцы. иди в армию. при светлой голове станеш сержем, а ежель не полное высшее уже то быстро карьерку, так шта призывная армия вполне путь для деревенского самородка.

4. Умница уил хантинг. реприза в баре, для образования достаточно интернета, принимай преподов как людей с достоинствами и заскоками.

5. общество всегда состоит из подсистем различной степени проницаемости.

6. образование бесплатно. ты платиш либо своим временем при штудировании и решении либо временем(овеществленным деньгами) тех чьими бабками ты оплачиваеш своё присутстиве в пту гоу впо имени ввп 2020.

для многих (тест на) армии нет, для многих обучение в учебных заведениях бесконечно, для многих обучение не связанно с использованием валюты ибо натуральный обмен как операция древней.

зы. говорю как чел у которого в корочке о вышке разность дат выпуска и поступления 11 лет.

Короче всю систему надо менять. Не только образования.

Да не, я про Эрафию.

А в Эрэфии ужа давно армии нет, есть ЧОП по раздаче звиздюлей национальным окраинам и некоторый запас вооружения который позволит продержаться пару дней против какого-нибудь Китая чтоб дать элите время смотаться.

Посредственности боятся стать ненужными.

на каждого чеченца по штуке евро в год, например.

это мало, с вступлением в в ВТО Роисся будет терять 800 баксов в год на каждого гражданина.

«Наш факультет - элитарный»

Это самопеар. Потому что образование платное. Пропиарил красиво - привлёк пару-тройку студиозов с баблом. Людям нравится ощущать себя илитой. Это называется снобизмом.

Трояк? Пересдать?!

Ну так говоришь преподу - ставьте неуд, буду пересдавать. Ну а если прослоупочил идешь в деканат и берешь справочку. Но это муторно. И передумать пересдавать после получения справочки нельзя ибо будет неуд.

И правильно говорят

когда мы сдавали на инструкторов, главным критерием оценки было качество результата. Неважно как ты добьешься того, чтобы твой подопечный научился нужной вещи. Неважно что думает по этому поводу сам подопечный. Важно, чтобы после общения с тобой он умел всё что нужно. Если он НЕ умеет или умеет плохо (пофиг почему) - виноват инструктор и только он. Разве этому не учат преподавателей?

Ты забываешь про важную часть учебного процесса - семестры, лабораторки и промежуточные зачеты.

Ну ИМХО испытательный срок не нужен, нужны срочные контракты как в армии - отпахал полгода-год, дальше решаешь с шефом, продлевать ли контракт еще на пару-тройку лет.

Так было всегда. Это характерная, наверно, самая плохая человеческая черта, - делить всех на «наших» и «ваших». Служит всего-лишь для поднятия самооценки, как правило за счёт унижения других. Ну а сами критерии деления на «касты» зависят банально от менталитета и общего уровня культуры в стране.

в нашем просвещенном веке

Тут ты не прав. На самом деле большая часть населения планеты не имеет доступа к образованию.

Раньше людей, которые умели писать и читать называли грамотными, но потом, что-то пошло не так и всех людей научившихся читать, писать и немного думать, стали называть умными, да ещё и приравняли грамотность к высшей добродетели человека. А ведь это, согласись, не правильно.

Да везде так должно быть. А еще на пересдаче гоняют по всему курсу, независимо от того, какие вопросы были в билете.

А зачем?

Может, тогда нафик лекции, а принимать экзамены у всех желающих

Местами практикуется кстати, например в знаменитом Squirrel Institute

Ага, и их сайт наглядно показал каков будет итог.

А зачем?

Чтоб оценить общий уровень. Случайно ли ты облажался или таки нифига не понимаешь в сабже.

4.2, ошибка была на сайте Академии.

Я про «Да везде так должно быть».

Вернее лекции есть и на них может ходить любой желающий, даже без предварительной записи. А на экзамены вписываешь себя в листочек висящий в холле.

> Почему в нашем просвещенном веке люди всё еще илитствуют по жести?

Сегодня это насаждается сверху, любым телеканалом, хоть Первым, хоть РЕН-ТВ. А особенно, конечно же, ТНТ.

> Заметил. что люди стали приравнивать высшее образование к предметам роскоши.

Где это? У нас всё ещё даже если 4 года проучился, на работу не берут. Только когда 5 лет. Иначе продавцом или на завод. Может быть, тоже насаждают сверху мнение? У меня в городе осталось только три школы, дающие 11-классовое образование, и перевестись в них - большая проблема. Это сверху насаждают, как и мысль о том, что «высшее образование - это роскошь».

> И не просто люди, а преподаватели. «Наш факультет - элитарный»

Конкретный твой случай - у нас в Томске тоже есть такой факультет, МФУ ТГУ называется.

> Людям сознательно делают более строгую программу, чтобы выжили только «элитнийшие».

Правильно делают - конкурс-то огромен, все хотят поступить или перевестись с простого факультета на сложный через полгода после поступления. А ты предпочитаешь чтобы программа была полегче, и люди вместо учёбы пили и друг другу морды били? Пускай на это у них остаётся как можно меньше времени. Разница между престижным и не престижном ВУЗе проявляется в этом очень заметно!

> Куча людей ратует за платное обучение, и восприняли платную школу как прорыв.

Куча-то да, но не большинство. А если ты уверен, что большинство, меньше смотри телевизор. Кстати, по телевизору в последние 5 лет очень полюбили слова «элитный» и «светский».

Где-то на ЛОРе была версия, что даже при Ельцине, во времена нехватки денег, университеты финансировались стабильно. А теперь, когда появилось время передохнуть, их перелопачивать начали. Если найду ту тему и конкретное сообщение - дам ссылку.

У нас всё ещё даже если 4 года проучился, на работу не берут. Только когда 5 лет.

Работал программистом после второго курса.

Это вообще-то образовательный стандарт

Где в стандарте написано, что «все занятия должны быть посещены»?

>> У нас всё ещё даже если 4 года проучился, на работу не берут. Только когда 5 лет.

Работал программистом после второго курса.

Это айти. Традиционные рабочие места для масс имеют другие устоявшиеся законы, для IT, я так понимаю, они не писаны. Сегодня это страшный дефицит.

Армии нет, а рабство есть…

Традиционные рабочие места для масс

айти в виде ps mouse manager - одно из самых массовых, можно идти работать после школы. Сокурсники так и делали, некоторые ложили кафель, кто то работал на заводе болгаркой и т.п.

Да у меня другой глобус - столица йуга россии.

Я так понимаю что ты редкий специалист, не эникейшик.

А я разве говорил о посещении лекций? Непосещение лекций карается максимум прогонкой по всему курсу на экзамене.