Там есть ответ на вопрос о том, где его можно купить человеку с улицы?

А где расшифровка?

у них даже биос грузится почти минуту, абалдеть

но управление биосом через шелл - зачёт

Ответ на этот вопрос на 25 минуте и дальше ― «через пару лет можно начинать разговор».

Видимо, пощупать в ближайшие лет 10 не удастся.

Поправь заголовок. Напиши правду - "даю ссылку на 30 минутное видео".

И дополни в сообщении: "А текст мне набить влом. Да и стыдно — будете потом цитировать и смеяться."

Чтобы оставаться разумными животными, нам нужно больше текста, чем видеороликов. По словам Постмана, книги по сути больше приспособлены для передачи сложных понятий, стимулирующих мышление. Мы должны больше писать и читать, ставить больше ссылок, и смотреть меньше телевидения и видеороликов. А также проводить меньше времени в Facebook, Instagram и YouTube. *

привет. на любом современном сервере биос грузится минуту и дольше и есть управление через шелл.

А текст? На кой хрен видео то:(

книги по сути больше приспособлены для передачи сложных понятий, стимулирующих мышление

херня бредовая, очень многие вещи лучше усваиваются, будучи оформленными в виде блок-схем, иллюстраций и видео

я дико сомневаюсь, что словесное описание устройства биологической клетки даст хоть какое-то понимание среднему человеку, тогда как даже схематическая иллюстрация прекрасно объясняет что к чему

а если перевести уроки биологии в видеоформат (только не в стиле Дискавери, а с плотненькой упаковкой полезной инфы), школьники будут больше разбираться в устройстве человека, чем если бы они читали и перечитывали учебники

это нытьё какого-то старпёра, который не удосужился даже вспомнить тот факт, что люди мыслят не текстом, а визуальными образами, лол

Текст с хорошими схемами\рисунками и, даже, анимациями - это самое крутое, да. Но никак не сплошным видосиком. Народ совсем дегенератами с этими видосиками уже становится. Я натыкался даже на видео по программированию(!).

нет, ты перепутал, самое крутое это видео с кусками текста

иначе тебе придётся признать, что учебник намного круче живого лектора в смысле даваемого понимания

весь хейт к видео у тех, кто жрёт информацию черпаками ежечасно, чтобы через час благополучно её забыть, т.е. ни о какой концентрации внимания и полезности не может быть и речи

поэтому таких плакс можно смело игнорировать

самое крутое это видео с кусками текста

иначе тебе придётся признать, что учебник намного круче живого лектора в смысле даваемого понимания

Если с лектору нельзя задать вопрос (как в случае с видео) - да, учебник лучше лектора.

В видео собраны самые частозадаваемые вопросы о технике Эльбрус на одноименном российском микропроцессоре.

Тема «нафейхоа и зачем оно типикал юзеру» не раскрыта.

Он еще долго не для типикал юзера.

Ладно, в биологии, географии, где-то ещё м.б. и полезно.

Но рассматривать распаковку сервера и пролистывание инструкции по эксплуатации (как было в предыдущем ролике про Эльбрус) — ненормально.

Хотя о вкусах не спорят, смотри, любуйся.

Обзор сервера Эльбрус-4.4

Лекции должны быть дополнением к учебнику. Хороших лекций очень мало.

Учебник можно читать вдумчиво, в удобном темпе, вернуться на страницу назад. Вопрос лишь в том, что у большинства усидчивости не хватает. Им нужен поток в глаза и уши.

Им нужен поток в глаза и уши.

Ну таким и «поток» не поможет. Обычно у таких в одно отверстие втекает и тут же в другое вытекает.

Видео, оно конечно, хорошо, но является только одним из инструментов обучения. И вовсе не всегда пригодным.

Лентяй. Этож или самому стенографировать надо, или с софтом иметь секас.

При том, что там на эльбрусах линукс крутится.

Хорошо, мы о вас помним. Когда релизнетесь, напомните о себе снова.

Модифицированные исходники выложили?

Это заблуждение.

Что бы полезность видео, аудио и иллюстрационных материалов была сравнима с текстом, из них нужно убирать весь смысловой шум. Как то: красивая прическа автора ролика, заикания и шамканье, грязные ногти, плохое освещение, самолюбование человека в кадре, разные фоновые и не относящиеся к делу предметы и звуки, а еще, часто, кривой web-плеер.

Анимированная схема живой клетки - это одно. Растекание мыслью по древу в течении часа это другое. Причем, анимированная схема без подписей - намного бесполезнее, чем с подписями, но статичная.

PS ролики ТС не смотрел, ответ конкретному анониму.

в тексте предостаточно смыслового шума, называется «вода», так что ты чушь написал

и да, без воды текст будет очень хреново пролазить в мозг, равно как и видео

единственное, что наголову может разбить по эффективности все методы передачи знаний - прямая передача смысловых образов, и видео к этому стоит намного ближе убогого одномерного линейного текста

красивая прическа автора ролика, заикания и шамканье, грязные ногти, плохое освещение, самолюбование человека в кадре, разные фоновые и не относящиеся к делу предметы и звуки, а еще, часто, кривой web-плеер

если тебя всё это отвлекает от передаваемого смысла, тебе стоит показаться психотерапевту, неврозы до добра не доводят

А текстом можно?

Чтобы оставаться ... животными, нам нужно больше текста, чем видеороликов

А чтобы быть человеком, надо хоть изредка смотреть ютубчик :-)

Дайте о себе знать, когда будет доступно обычным людям. Мне интересней на arm. И что это делает на лоре, когда недоступна ни ОС, ни ее исходники? Почему кодировка KOI-8-R? Столлмана на вас нет.

Спасибо.

Много полезного для себя узнал.

Так вот откуда болезнь Шаакрихту (или как там его звать, помешанного на КОИ)

При том, что там на эльбрусах линукс крутится.

Модифицированные исходники выложили?

А они и не обязаны ни чего ни куда выкладывать. Выкладывание в общий доступ — это просто добрый жест желающих. Свободные лицензии не обязывают распространять, они обязаывают предоставлять исходники, если ты уже передал кому-то бинарник.

Ну и дай мне ссылочку на модифицированные исходники редхата. Не центоси и фёдоры, а самого красношляпа.