[ЕГЭ] Сигналы

а отсутствие сигнала разве не есть 4-й сигнал?

>в течение времени может передаваться (по секундам) 0001, 0010, 0011, и.т.д - то есть есть сигнал и нету сигнала...

не понимать. Рассмотрим 0001: 0 (1 с), 0 (2 с), 0 (3 с), 0 (4 с) ? и откуда их три, если ты в примерах использовал только 0 и 1 ? т.е. может быть и например 2?

s/0 (4 с)/1 (4 с)

короче телепаты в отпуске, объясняй подробнее.

наверное, за единицу времени 3 бита, их комбинации не должны учитываться, так как они передаются в нераздельный момент
тогда 12 бит или 2^12 разных сообщений

Блин задача настолько некорректно сформулированна что ее кажется писал гуманитарий с личинками оводов в левом полушарии.

3^4

s/анна/ана

К черту такие ЕГЭ.

>3^4
там же не уровней сигнала

Бесконечно много.

(3!)^4

>наверное, за единицу времени 3 бита

если рассматривать так, то учитывая 4 секунды и свободу комбинирования получаем 3^4. 2^12 - это специфика хранения данных на РС, в условии это не уточнено.

>Рассмотрим 0001: 0 (1 с), 0 (2 с), 0 (3 с), 0 (4 с) ? и откуда их три, если ты в примерах использовал только 0 и 1 ? т.е. может быть и например 2?

в данном случае я просто заменил блок (например 1,2,3), проходящий за секунду цифрой. 0 - нет, 1 - есть.
4 секунды -> нет-нет-нет-1,2,3 == сообщение
О том может быть ли оно нулевой длины (0000) - хз... скорее может, раз в задаче конкретно ничего не сказано....

Я насчитал 7 (1 бит лишний оказался)))

По-моему, надо считать количество комбинаций сигналов, а не какой объем информации можно передать...

А почему не 200? Как можно давать ответ на некорректно поставленную задачу - да еще и численный?

мои размышления на фразу

>Устройство в секунду может передавать 3 различных специальных сигнала

а может не передать, может передать только 1, только 2, только 3... и т.д. 2^3

>Длина сообщения не указана...

вопрос в другом - должна ли она быть одинаковой.

тогда ответ - 4^4, т.к. 4-й тип блока - пустой.

>А почему не 200? Как можно давать ответ на некорректно поставленную задачу - да еще и численный?

Тогда единственный правильный ответ: "много"

>а может не передать, может передать только 1, только 2, только 3... и т.д. 2^3

как я понял: 1,2,3 - цельный блок. Т.е. 3 различных сигнала - это например (1,2,3),(1,3,2),(2,3,1)

Кстати, интересно было бы узнать варианты ответов.
Потому что если 3 различных специальных детерминированы, то ответом будет 3^4. А если имеется в виду вообще устройство может передавать любые сигналы, но передаст только три в секунду и при условии, что они все разные, то бесконечность.

3^4 может быть только при условии, что устройство работает на максимуме возможностей.

200 просто не успеет

А 7 : первые 3 сообщения - 3 разных сигнала, дальше 2-х битные (ещё 4 штуки) , и 1 такт лишним остается. А вообще за такие задачи убивать надо.

>Кстати, интересно было бы узнать варианты ответов

Тоже интересно, но их не давали

Пункт "С" ? :)

> а отсутствие сигнала разве не есть 4-й сигнал?

нет. потому что сказано *может* передавать. Значит должна быть возможность и не передавать, которую убирать нельзя.

>"Устройство в секунду может передавать 3 различных специальных сигнала, какое количество разных сообщений может передать это устройство за 4 секунды?"

я эту задачу вижу так:

у устройства есть три линии вывода, раз в секунду с них снимаются показания, сколько информации передаст устройство за 4 секунды

... но к сообщениям это все не имеет отношения.. тупим..

а может, имеется ввиду 3-х разрядный бинарный код? тогда 8.

ЗЫ бедные дети...

Сообщение в данном случае - это совокупность переданных сигналов за все 4 секунды. Так что имеет-имеет. А вот счёт информации в битах зачем приплетен - непонятно. Школьнеги понтуются, не иначе. Это же ж обычная задача с курса теории вероятности...

>>>А вообще за такие задачи убивать надо.

+100500

Была бы возможность написать в минобр одник кликом. Трясти надо тупорылых сволочей. Но всем пофиг.

>>я эту задачу вижу так:

Здесь это не нужно. Здесь нужно угадать как ее видел дебиловатый составитель-птушник.

>3^4

а если только 1 спец сигнал
то можно лишь 1^4 = 1
а за 3600 секунд тоже 1^3600 = 1

>Школьнеги понтуются, не иначе.

укусил, да? :))))

3 сигнала в секунду. 4 секунды, получаем 12 раз(или тактов), если схема одноканальная - есть возможность передать за эти 12 раз сколько- то информации. Если длина сообщения не лимитируется - получаем максимум 7 сообщений.

Вобщем, одни "если"

Для случая с тремя выводами:
a-b-c
a-b-0
a-0-c
0-b-c
0-0-c
0-b-0
a-0-0
0-0-0
Итого: 7 комбинаций. Учитывая, что a-b-c можно расположить 6 способами, получаем 6+4+4+4+3+3+3+1=28 комбинаций. И в конце получаем: 28^4 - число комбинаций для всех четырех секунд. Школьнеги, переводите в биты.

> укусил, да? :))))

А когда-то ЛОР был обителью срача >_<
Сорри)

да не успеет оно передать 28 комбинаций...

не _успеет_

> какое количество разных сообщений МОЖЕТ передать это устройство за 4 секунды?

Конечно, в секунду будет возможность передать только один из предложенных вариантов. А выбирать можно из целых 28.

>А когда-то ЛОР был обителью срача >_<

каждый раз, как захожу, мечтаю клоунаду посмотреть, а то и поучаствовать - ан нет...

не торт...

>Если длина сообщения не лимитируется - получаем максимум 7 сообщений.
а почему не 6? как высчитать, что 7?

>28^4 - число комбинаций для всех четырех секунд. Школьнеги, переводите в биты.
а если они не справятся? предложим им на обум взять двоичный логарифм от 28^4

А 7 : первые 3 сообщения - 3 разных сигнала, дальше 2-х битные (ещё 4 штуки, 8 тактов занимают) , и 1 такт лишним остается.

повторяюсь

>А 7 : первые 3 сообщения - 3 разных сигнала, дальше 2-х битные (ещё 4 штуки, 8 тактов занимают) , и 1 такт лишним остается.
а где об этом прочитать подробнее? почему 3-ёх битный сигнал не рассматривается?

Блин ментальная модель не перестраивается в голове, чтобы увидеть 7 сообщений и лишний такт, нужно спать и ждать просветления ;)

>А 7 : первые 3 сообщения - 3 разных сигнала, дальше 2-х битные (ещё 4 штуки, 8 тактов занимают) , и 1 такт лишним остается.

Полный бред безапелляционный. А последний такт - это не сообщение что-ли? Это при том что ты до сих пор не понял что задача до сих пор не сформулированна.

> задача до сих пор не сформулированна.

Она сформулироваНа.

s/[ЕГЭ]/[вещества]

а дальше - кому что приснилось , мне - вот это, ну, что схема одноканальная(с одним проводом), длина не оговорена etc.

Имхо, учитывая то, что задание "С" считается "творческим", надо как раз обосновать своё видение условия задачи и метод её решения. Задание "С" проверяют люди.

исходим из того, что есть в наличии, а в наличии имеется:

1.Задача из некоего экзамена, сформулированная каким-то чудилой-гуманитарием - 1 (одна) штука.

2. Некоторое количество лиц неопределённого возраста, пола и рода занятий, которым больше нечем заняться во 2-м часу ночи (ну, у кого как), кроме как решать дебильные задачки - пересчитывать лень.

Отсюда и результат - 7. Я худо-бедно объяснил, откуда. Кто больше?