Зачем носителям языка учить правила?

Будто кроме урока труда и зубрения таблиц с курсивных абзацев ничего нет, только черное или белое.

>Математика вообще лёгкая дисциплина.

Согласен. Только многие ее все равно не понимают.

Походу это в современной школе. Я из обществознания не помню ни о каких стратах (общеобразовательная школа+высшее техническое)

>Ну тогда посчитать простой двойной интеграл или, если уж совсем плохо, то предел, но не табличный конечно.

Наверное.

Это же чуть ли не самое базовое понятие социологии, которое проходят на обществознании.

Я думала вы про тлеющий разряд.

Из неорганики чтобы считать реакции на школьном уровне хватит однолисточковой шпоры.

Согласна.

Только имейте в виду то, что работу затраченную тоже посчитать нужно будет.

Соображу, не беспокойтесь ) Вся проблема в том что я не в области естественных наук работаю поэтому конечно многое лежит в памяти мёртвым грузом и докопаться сейчас до этого всего трудновато.

Та не. Были всякие исторички, которые ставили вроде как честно.

Реальный лол был когда за астрономию (которой в школе вообще нет) всем задним числом поставили 4, а одному типа медалисту (которому это в прочем не помогло эту медальку получить) 5. В итоге я в бауманке, а он в мирэа, хотя пятёрок у него больше.

Предложите критерий полезности.

>правильно расставленная запятая - признак того, что ты если и школьник, то грамотный, кои вообще вымирающий вид.
Я решил выглядеть взрослее. Все-таки я школу закончил уже 5 лет назад.

Все вам расскажи =)

Потому что в местном минобре посчитали, что брать на почасовку кандидатов (да и вообще оплачивать почасовку) невыгодно. Выгоднее взять за 5т.р. постоянного преподавателя.

>У меня хоть есть, что напрягать.

Не заметно. КПД вашего напряжения плавает где-то в районе ноля )

P.S. У меня почасовки на 2 полноценных ставки было =)

Хорошо хоть мои опасения не подтвердились )

>Соображу, не беспокойтесь ) Вся проблема в том что я не в области естественных наук работаю поэтому конечно многое лежит в памяти мёртвым грузом и докопаться сейчас до этого всего трудновато.
С учетом того, что я сам программирую на пыхе, то удивительно как я еще могу изъяснятся понятно.

>хотя пятёрок у него больше.

В итоге я в бауманке, а он в мирэа

Я не хочу тебя расстраивать, но это примерно одного уровня достижения.

> Я не хочу тебя расстраивать, но это примерно одного уровня достижения.

Ну-с… Зато он рыжий, а я нет :3

Спасибо! Это значит, что я крайне умный! Либо Вы КПД считать таки не умеете

Вы же не в подземном бункере без связи с внешним миром программируете?

Наверное. Хотя хотя-бы в вузе на социологии должны были проходить. В сущности страты - это прокаченные классы.

>Это значит, что я крайне умный!

С КПД умственного напряжения в районе ноля? Дооааа, очень умный. И очень образованный, судя по вашей радости )

Страты это не только социологическое понятие.

В наземном и с ЛОРом. Вся остальная связь с внешним миром у меня заключается в пьянках с друзьями раз в месяц и обедом где-нибудь в кафе каждый день.

Ну страты есть во многих науках. Если бы вы мне рассказали версию из геологии, я бы не говорил потом про социологию.

Ну вот видите, общение на русском языке вы практикуете регулярно.

Я понимаю, что это очень трудно понять с таким низким IQ, как у Вас. Но смотрите: я с КПД близким к 0 напряг мозг и выдаю уже 7 страниц этого бред-трэда логически связные предложения. Полезная работа есть. КПД равен 0. Это значит, что мощность мозга стремится к бесконечности.

Теперь уйдите уже в свою комнату пансиона для инвалидов мозга и не занимайте компьютер

Кстати, правильно. Я как-то даже не подумал об этом.

Тогда вопрос терминологии. Классы знаю. Термин страты здесь впервые увидел.

Ну страты это не совсем таки классы, скорее развитие этой идеи. Советую почитать про них, общество на страты раскладывается гораздо адекватнее, чем на классы.

>Достаточно много читать. То есть достаточно оставить в учебной программе литературу.

а потом вас таких, читунов, попробуй пойми.

казнить нельзя помиловать, какбе.

Тьфу, разве это общение?

>я с КПД близким к 0 напряг мозг и выдаю уже 7 страниц этого бред-трэда логически связные предложения

Если бы на форуме были смайлики, здесь был бы катающийся от смеха по полу колобок ) Вы выдаёте логически связные предложения, это да, но если утверждение А ложно, то... А осознать ложность утверждения А вы не смогли до сих пор. Значит либо вы не хотите подвергнуть осмыслению своё утверждение и возражения на него, либо вы подвергали но не смогли увидеть ошибку. Во втором случае имеет место то что я написала про КПД вашего мозга.

В школе учат не русскому языку, а официальному диалекту русского языка. У каждого человека свой индивидуальный диалект, который вырабатывается под влиянием окружающей среды (то как говорят окружающие, правила принятые в определённой группе) и личных качеств человека (включая акцент, дефекты речи, настроение, болезнь и то в каком образе человек хочет предстать перед слушателем). С точки зрения лингвистики не бывает правильных или неправильных, хороших или плохих диалектов языка - они все одинаково важны, а то как говорит баба Маня из Задрюпинска с культурной и исторической точки зрения может быть гораздо полезнее чем язык Пушкина и Толстого. Но если мы хотим общаться не на своём индивидуальном, а на официальном диалекте языка - мы, прежде, должны его изучить.

По факту это общение )

Это такое же общение, как моё сайтоклепательство - инженерия. Такое общение развивает мои навыки общения примерно также, как сайтоклепательство - инженерные.

Оно не развивает, оно не позволяет им зачахнуть )

Легче об этом не думать. =)

Я уже весь в синяках, сколько падаю со стула

А осознать ложность утверждения А вы не смогли до сих пор

Доо!!! Ложность утверждения доказана фразой «Бред» из уст безмозглого человека с псевдонимом Fantasma. Как же я сразу не понял, что нельзя подвергать сомнению сей аргумент.

Да. Еще безосновательной гипотезой, что мозг пополняется знаниями «автоматом». Как я посмел искать аргументы против сей священной истины, ведь это сказала Fantasma!!!

Я что-то забыл? Ведь больше у Вас аргументов в пользу своего бреда не было. Так у кого проблемы с логикой, олицетворение ГСМ?

Насчет чего? Что выгнали? Да с чего бы? Я в колледже незаменим был с точки зрения работы с техникой, студенты ко мне нормально относились, преподаватели тоже. =)

Пусть так )

>Еще безосновательной гипотезой, что мозг пополняется знаниями «автоматом».

Память, это да. Если для вас это новость, то нужно не психовать, а читать нужную литературу. И вообще что-то вы какой-то нервный. Вспомните что я говорила про большой равнодушный мир и мамину защиту. А вас ведь ещё не раз дураком назовут, как пить дать. Вот к чему приводит пренебрежение философией и психологией неумными технариками, из-за малейшей своей ошибки бесятся )

Легче ли не думать вообще? )

И очередной художественный пердеж в лужу от незабываемой Фантазмы!!! Аплодисменты!!!

Я само спокойствие. Благодаря Вам отлично соблюдаю режим питания. Жаль, что сначала Вас серьезно воспринимал, думал, что у Вас мысли серьезные и можно интересно побеседовать. А сейчас даже весело читать Ваши потуги сойти за умную, кидаясь чужими умными мыслями, за неспособностью сформулировать собственные.

ццо

Ну, если воспринимать прочитанное не можете то хоть посмейтесь над причудливыми буковками )

Да неинтересные это буковки. И мало их - всего четыре. Б Р Е Д

Давайте еще, что-ли. Или сами больше не знаете?

Не надо в крайность =) Думать надо о вещах которые реально чтото решают.

А это? ну какая тебе разница? Ну говоришь ты и радуйся, пользуйся этим.

Я грамматику русского ненавидел со школы. А сейчас пишу и все понимают. Я знаю что куча ошибок, но меня это не волнует. Я мыслю свою донесу до кого угодно =)

У вас не такие уж и хорошие манеры кстати.

Я не говорила что происхожу из аристократической семьи )

Та лезут всякие мусорные мысли в голову )

И еще. Мозг хотя и усваивает знания «автоматом». Но КПД этого усваивания можно увидеть в Африке.
Задачей же образовательной системы стоит создание таких условий, при которых этот КПД повышается. В том числе и методичное разжевывание базовых знаний с закреплением их на элементарных примерах.

Вот к чему приводит пренебрежение философией и психологией неумными технариками, из-за малейшей своей ошибки бесятся )

Ваша толстота не знает пределов =)

Ну таки среди присутствующих здесь у почти каждого в семье найдется предок приложивший руку к устранению этого ненужного элемента общества. Манеры они не от происхождения зависят, а от самодисциплины.