школьное образование - мдэээ

В школе есть только один совершенно ненужный и бессмысленный предмет, а вернее непредмет - литература. Даже химию весьма неплохо знать.

В школе есть только один совершенно ненужный и бессмысленный предмет, а вернее непредмет - литература. Даже химию весьма неплохо знать.

И эти люди еще кого-то называют быдлом. :D

И эти люди еще кого-то называют быдлом

Что тебе не нравится? То, что я не отношусь к тем 50% (а наверное даже меньше), кто находит развлечение и интерес в чтении? Да, не отношусь. А если даже мне что-то и интересно, то время дорого, я за такое время могу куда лучше развлечься и куда больше узнать. Например на LOR.
И не надо сейчас говорить ту популярную глупость... литература - не философия.

Что тебе не нравится? То, что я не отношусь к тем 50% (а наверное даже меньше), кто находит развлечение и интерес в чтении? Да, не отношусь.

Просто ты забавно рассуждаешь, по-детски категорично и поверхностно. Я в твоем возрасте тоже литературу не любил (в школе привили отвращение). А потом, лет через 5 начал читать классику. И обнаружил, что это интересно и приносит массу удовольствия. Впрочем, никому не собираюсь ставить себя в пример. Да и не в литературе дело.

время дорого, я за такое время могу куда лучше развлечься и куда больше узнать. Например на LOR.

:D

Просто ты забавно рассуждаешь, по-детски категорично и поверхностно.

Может быть все-таки по-ловровски категорично :)

Я в твоем возрасте тоже литературу не любил (в школе привили отвращение). А потом, лет через 5 начал читать классику. И обнаружил, что это интересно и приносит массу удовольствия.

Зачем тогда навязывать ее сейчас?

Впрочем, никому не собираюсь ставить себя в пример. Да и не в литературе дело.

Правильно. И я даже понимаю в чем дело, и, почти уверен, это не мой случай. Впрочем, мы не о моем случае, а о литературе как непредмете.

:D

Ничего смешного. В диалоге с интересными людьми я получаю достаточно удовольствия и информации... как правило, конечно, не фактической, а субъективной, но тем, впрочем, она интереснее и может быть даже полезнее.

В школе есть только один совершенно ненужный и бессмысленный предмет, а вернее непредмет - литература

Я бы отнес сюда еще историю, граждановедение и прочее невнятное гуманитарное УГ.

я за такое время могу ... куда больше узнать. Например на LOR.

Найден один из авторов сабжевых сочинений :D

И в самом деле, рабсиле много знать не положено. Желательно вообще за рамки специальности не выходить. А то вдруг своим умом жить начнут, это ж катастрофа.

Я в твоем возрасте тоже литературу не любил (в школе привили отвращение). А потом, лет через 5 начал читать классику

А я, знаешь, решил ознакомиться с произведением «Анна Каренина». Типичная мыльная опера: я тебя люблю, нет, я замужем, ой, пофиг на мужа, ой, я залетела. И три четверти классики такое же унылое говно: либо мыло, либо slice of life, как говорят анимешники.

Я бы отнес сюда еще историю, граждановедение и прочее невнятное гуманитарное УГ.

Зря. Граждановедение (обществознание) затрагивает как минимум очень полезную психологию/социологию и, возможно, экономику (которая еще больше полезна и интересна). Про историю идет как-раз параллельное обсуждение с mironov_ivan.

И в самом деле, рабсиле много знать не положено

Прочитал учебник русской истории под редакцией кровавого путинского режима и ощутил просветление и нездоровый прилив патриотизма?

Историю я уважаю, не надо.

Нет.

кровавого путинского режима

Действительно, зачем учить историю, политологию, если можно нахвататься мемов от школоты? :D

Тогда странно, что ты не уважаешь литературу.

Просто онимэ съедает мозг

Просто онимэ съедает мозг

Да нет же. Нынешняя классика - это «макулатура» прошлого, которая просто напросто прошла проверку временем. Через пару сотен лет Донцова будет классикой, вот увидите 8).

P.S. А может даже и не Донцова, а треды с двача...

P.S. А может даже и не Донцова, а треды с двача...

/me Представил себе изучение копипасты в начальной школе.

Потому что история - это реальность, а литература - это наравне с кино развлекаловка, но только для избранных (я, как и многие другие, крайне мало интересного в ней нахожу).
Художественные фильмы я уже как минимум третий год почти не смотрю для сравнения.

/me Представил себе изучение копипасты в начальной школе.

В начальной школе - только лурк в сокращённом пересказе.

история - это реальность

История - это политическая проститутка, а не реальность.

толсто же, ну!

скоро в начальной школе только слюни пускать и смогут! лурк это для ВУЗов уже..

Нынешняя классика - это «макулатура» прошлого, которая просто напросто прошла проверку временем.

Попса но не макулатура. К тому же если брать начало 20го века то там уже деление на «академическую» и неакадемическую литературу довольно четко наметилось, кто пишет для народа, а кто - для студентов-филологов. Хотя да, некоторые из попсовиков вроде Конан Дойла или Алексея Толстого таки в программу вошли.

И эти люди еще кого-то называют быдлом. :D

Уроки литературы не нужны в том виде, в котором они есть сейчас - школьников пичкают нудной и непонятной для них литературой, вместо того, чтобы давать им возможность выбирать: любишь фантастику - получаешь задание прочитать за год N книг из классики фантастики, любишь всякую муру из русской литературы - читай «Войну и мир» и т.д., а потом обсуждай прочитанное на уроке литературы.

А я, знаешь, решил ознакомиться с произведением «Анна Каренина». Типичная мыльная опера: я тебя люблю, нет, я замужем, ой, пофиг на мужа, ой, я залетела. И три четверти классики такое же унылое говно: либо мыло, либо slice of life, как говорят анимешники.

Плюсую. Классика русской литературы в 90% случаев - редчайшее говно.

Классика русской литературы в 90% случаев - редчайшее говно.

Эм... А почему только русской?

История - это политическая проститутка, а не реальность.

Как ни странно, но в наших учебниках этого года (XX-XXI) нет никакой сурковской пропаганды (сравнительно, скажем, с первым-вторым-третим каналом).

…любишь комиксы — перечитай всего Супермена :D

Эм... А почему только русской?

Насчет зарубежной я не уверен, так как читал только то что сам хотел, и мне по большей части нравилось.

Почему бы и нет?

школьников пичкают нудной и непонятной для них литературой

так для того и пихают чтобы межушный ганглий развивали. А фантастика как раз всегда считалась попсой.

Как ни странно, но в наших учебниках этого года (XX-XXI) нет никакой сурковской пропаганды (сравнительно, скажем, с первым-вторым-третим каналом).

Так ты и не должен понимать, что тебя пичкают пропагандой. Иначе какая это пропаганда, если её может определить школьник?

Так ты и не должен понимать, что тебя пичкают пропагандой. Иначе какая это пропаганда, если её может определить школьник?

На первом канале она очевидна.

Ладно, всё ясно :D

Ну или вот смотри... По прочтению нашего учебника нельзя сказать, что, например, революция 17-го года была не нужна. Нельзя сказать, что, например, совок развалился благодаря кому-то, согласно какой-либо из распространенных теорий. Лично мне крайними показались товарищи консерваторы ГКЧП, так что пусть будет, что во всем виноваты они. Все это явно не на руку текущей консервативной власти, которая против революций, против радикальных изменений (например, перестройки) и т. п.