Вопрос из теста (предположительно, на IQ)

Лучший выбор - рандомно указать ответ и/или скипнуть.

Собственно, так я и сделал неделю назад. Но интересно, что же тут имелось ввиду. Другой вопрос с такой же схемой был тривиальным – там было просто объединение множеств (дети объединялись в родителя).

А вкинь и ее тоже интереса ради

https://cdn.jpg.wtf/futurico/94/8b/1727947027-948b533d793a46d16a10905bfa1167f8.jpeg

Надеюсь не с собеседования? Иначе беги оттуда.

Какая тут логика?

Как вариант, по признаку «не наследования»: картинки с заливкой и со стрелкой исключаем, остаётся «А».

P.S. Аналогичные картинки: Index of Bongard Problems ©.

Вроде ответ очевиден это A.
Логика простая:
1) черное в белое
2) Большое в два маленьких
3) Одно маленькое в большое
4) Два маленьких в большое и маленькое

Боковые ветки даны для запутывания.

Нет, это не относится к работе, это скорее разнорядка сверху по бюджетникам, чтобы некоторое количество человек прошло тесты, на работе это никак не сказывается, соотв. кто в коллективе «вытягивает короткие спички» тот и проходит.

Я тоже ответил А, но запутывания быть не должно, в задании прямо сказано, что есть логика, которая определяет всю схему. И в другом задании она была (его привел выше).

Крч, я немного подумал и голосую за вариант Е.

Там три ветки.

Видно, что в первой ветке количество элементов не меняется, там какая-то логика «всегда по три» и в нее не попадают закрашенные фигуры.

В третьей ветке видна логика разбиения по «закрашено - не закрашено».

В центральной ветке видна логика «увеличивается число предметов на 1» и в нее не попадают закрашенные фигуры.

Учитывая что в центральную ветку не попадают закрашенные фигуры, отметаются элементы B, C, D. Учитывая что в центральной ветке число предметов увеличивается на 1, остается вариант E.

Мой ответ - Е.

Но это размышление не соответсвует ограничению «есть логика, которая определяет _всю_ схему».

Как-то натянуто. Я тоже руководствуюсь подобными кусочными наблюдениями, т.к. они могут отбросить неправильный ответы и быть приближением к правильному решению. Но логика, все-таки, должна быть не такой разрывной и в ней должны присутствовать используемые фигуры.

Ответ - D, т.к. чем дальше, тем больше шизофазии.

серьёзно её анализировать я пока не пытался

Правильная постановка задачи – половина её решения.
Например, найти экстремум расстояния Левенштейна ©
в пространстве параметров символов {форма, заливка, ориентация, расположение, количество, наследование} алгоритмом Вагнера — Фишера,
или скормить картинки нейросеточке, пущай она думает :)

Какая тут логика?

Доктор, да вы извращенец! (с) анекдот.

как вариант:

immediate наследники суммарно должны наследовать ровно одну фигуру в той же заливке но только в масштабированном или повернутом виде.

e наследует правильным способм робм и квадрат

d нужным способом не наследует ничего

с не наследует ничего нужным способом

b наслудет правльным способом треугольник

a наследует правльным способом квадрат, треугольник, круг

получилось, b только один соответствутет таким критериям

того кто этот вопрос (как и все вопросы на всевозможных тестированиях) сконструировал и сформулировал нужно конечно отстранить и от любой работы вообще. ровно как и тех кто потом предлагает это людям

Левая ветвь, правая подветвь – стрелка и ромб (повернутый квадрат) унаследованы.

действительно. ну, значит нет

Я нашёл только 2 общих закономерности:

1. Черные есть только если выше по ветке была черная

2. В каждой (полной от начала до конца) ветке есть стрелка.

Первое исключает б, ц и д. Второе оставляет е.

Но это довольно упоротая логика.

Левая ветка наследует количество, там всего по три. Центральная наследует фигуры, там одни и те же квадраты-круги-треугольники. Правая наследует цвета, черный и белый. Подходит только А.

Помните, что в схему заложена одна основная логическая закономерность, и ей подчиняются все элементы схемы и связи между ними.

Ну да, есть некий инвариант, который соблюдается по веткам снизу до верху, верхний элемент соблюдает все три.

я тоже подумал, что это дерево или граф для любого элемента или ребра которого действует правило.

но они называют это схемой. возможно то, в схеме они организовали три части со своими правилами они и называют «одна основная логическая закономерность». правда, тогда непонятно как корневой элемент подчиняется этой «закономерности»

снизу до верху

теперь понял

это скорее разнорядка сверху по бюджетникам

А бюджетники из какой сферы? А то бюджетники из IT это одно, а из бухгалтерии - совсем другое.

В моем случае это пришло на кафедры Политеха, с каждой кафедры по столько то человек (в зависимости от количества сотрудников) должны пройти тестирование (там один такой тест и еще штук 8 опросов). Я вытянул короткую спичку. Минус полтора часа. Но в целом, некоторые моменты были интересны.

PS: на базе этого опрос: https://rsv.ru/ (Россия – страна возможностей). И неожиданных вероятностей.

По хорошему эта задача должна занимать 5-10 минут на решение. Мне кажется, что мы слишком усложняем. Если принять иерархию сверху вниз, то получается правило: В каждой ветке должны присутствовать треугольник, окружность и квадрат в любом исполнении. Но тогда ответы А и В равноценны.

Если начать рассуждать системно, то могут быть следующие варианты:

1. Свойство распространяется сверху вниз (тогда не надо обосновывать корень) или Свойство распространяется снизу вверх (тогда не надо обосновывать листья).

2. Элементы могут иметь правило преобразования друг в друга, при этом преобразование может быть один к одному или многое к одному или один ко многим или многие ко многим

3. Элементы могут быть составными, т.е. два маленьких кружочка это на самом деле один элемент.

4. Фигуры в каждом прямоугольнике могут быть надписью в каком-то алфавите из этих фигур, соотв. это могут быть числа, а связь это операция, например, сумма.

5. Каждая фигура может быть проявлением значений скрытых параметров, для которых и есть логика схемы. Но это, имхо, слишком сложно для этого задания.

…

но этот подход не укладывается в 10 минут

Мне кажется, что задача из разряда:

Составьте из символов ✡⊗☐△ слово «Счастье»

З.Ы. Я без намеков на танцпол ))

Я думаю, что на это задание не больше 3-4 минут полагается, там на весь тест было 40 минут максимум. Да, лимит по времени это важный фактор сужающий возможные решения.

Есть, конечно, подозрение, что этот вопрос не имеет четкого ответа и предназначен для оценки других качеств, типа скипнуть нерешаемое задание, выбор какой-то частичной логики и т.п.

скорее косяк составителя (или переводчика) т.к. тут явно видны минимум 3 правила комплектации юнитов в схеме.

А разбор полетов будет? В смысле расскажут правильный ответ и разъяснят почему так?

Моя логика при ответе А была такая:

1. Наследование идет сверху вниз, т.е. вверху – родитель, внизу – дети. Это допускает разное кол-во детей.

2. Ген краски наследуется, соотв. если у ребенка его нет, то и у его детей не будет.

Это приводит к варианту А или Е.

А поскольку стрелка появляется из каких-то мутных фигур, то я выбрал вариант А.

Подозреваю, что нет.

Меня еще крест сильно смущает. Даже думал, что это вариант арифметического выражения в экзотичной кодировке. Но отмел как сильно специфичное, для задания широкому профилю пользователей.

Да, крест, направление стрелок (если направление играет роль), и прямоугольник. Левый ребенок какой-то весь в мутациях.

Если считать, что то, что мы видим, это результат скрытых переменных, типа видим фенотип, а наследуются гены, то можно предположить, что у корня есть базовые гены:

Мои мысли по поводу этой задачи, если нас не обманули, и в ней есть логика, такие:

1. Свойства наследуются сверху вниз, соотв. не нужно обосновывать корень.

2. То, что мы видим, это фенотип, проявления своих комбинаций унаследованных генов.

3. Гены такие:
    + ген цвета -- он унаследовался только правым ребенком
    + ген вращения -- унаследовался правым и левым (возможно и центральным в фенотипе круга)
    + ген силы (размер) -- есть в каждом ребенке корня
    + ген треугольника, ген квадрата, ген круга

Соответственно, все что мы видим это результат комбинации этих генов. Фенотип «крест» может быть, скажем, результатом цепочки генов круг-квадрат, а фенотип звезда это круг-квадрат-треугольник

PS: соотв. наиболее вероятным я посчитал ответ А.

Если начать рассуждать системно, то могут быть следующие варианты…

Ага, варианты вполне вписываются в язык с двумерной грамматикой.
Алгоритмы восстановления грамматик индукцией известны, например:
Фу К.С. Структурные методы в распознавании образов. Глава 7.3 ©.

Но это, имхо, слишком сложно для этого задания.

В «правильных заданиях» принято указывать сложность, например, как у Д.Кнута (0…50).
Поэтому напиши протест в «Спортлото» :)

https://cdn.jpg.wtf/futurico/2b/69/1727983879-2b69856c300398115ac84f5f87c9963d.jpeg

Навскидку критерием можно выбрать заливку фигур слева в корне дерева и, как следствие, вариант «C»,
но ещё проще случайный выбор с вероятностью 1/5, кнопка «Далее» :)

Так там ведь вообще такого варианта нет )

Так там ведь вообще такого варианта нет )

Это можно интерпретировать как соответствие закономерности при инвариантности к расположению нового листа в дереве.

А ты читай сердцем, что там написано :)