я в шоке

> Не, ну до чего людей ЛОР доводит, ТФКП этож такая хрень, которую действительно реально за день выучить (при условии сдачи матана до этого на 5).

Ну это даже не смешно. Ты после одного дня изучения даже интегралом Кристоффеля-Шварца нормально воспользоваться не сможешь, что уж говорить про всякие теоремы Пикара об изолированных нерегулярностях. ФТКП -- раздел не для "сдал и забыл".

s/ФТКП/ТФКП/ :)

> Еще с хрущевских лет начиная, на Физфаке вошла в почет т.н. "агитбригада" -- было такое явление при совке (сродни КВНу, который потом "воскресили" при перестройке, поскольку "убили" при застое). Связано это было, в основном, с т.н. "стройотрядами" -- не знаю, говорит ли это слово что-нибудь нынешним студентам...

Говорит, говорит, на 3 или 4-м курсе мы лес валили под будущий трубопровод, а контора нам оплачивала проживание в пятизвёздочной гостинице (правда - на чОрном море) по раскладу "всё включено", но с оговоркой "не наглеть и бл*дей на всю братву еженощно не заказывать". 10 часов в сутки пахали, 14 отдыхали. Плюс суточные, плюс какая-никакая зряплата.

Именно тогда, отдельные личности, что умудрились попасть в оный стройотряд, поняли навсегда, что работаючи в нефтянке - не пропадёшь никогда и ни за что.

>Ну это даже не смешно

Я конечно дико извиняюсь, но при хорошем знании матана, все особенности кп запоминаются весьма быстро. Готовился по учебнику (не по конспектам, ибо не было), лекции не посещал, учил четыре вечера, с первого раза на 4. Что я делал не так? (правда, задачки я таки решал в течении семестра)

Ну вот, 4 вечера(да еще и предварительно решая задачи), итог: 4. Ну и зачем тогда пальцы про один день загибать?

Ну дак, 4 вечера - это где-то 10-12 часов подготовки (я по много не умею), на тройку еще меньше, за день вполне реально.

> Хлебом не корми, люблю всяких задротов поопускать, но над _такими_ глумиться уже даже неприлично как-то. Мне этих пацанов реально жалко...

Пацаны тебя ждут в подворотне с семечками, а эти люди к 30-и годам имеют шанс сидеть в microsoft research или в стенфорде.

> ТФКП этож такая хрень, которую действительно реально за день выучить (при условии сдачи матана до этого на 5).

4.2. Жопных теорем с неочевидным доказательством там тоже хватает. Плюс для решения задач нужно иметь некоторый опыт (в частности для решения задач типа "отобразить конформно какую-нибудь-хрень на другую-хрень"), который за день с нуля получить нереально.

>Вот вы не в курсе, а я точно знаю, кто пишет все эти "научные работы школьников" и прочие всероссийские рефераты. Учителя их пишут, им за галку о достижениях учеников небольшую денежку добавляют.

Не тот уровень. Про гуманитарщину не скажу, но по правильным предметам все более-менее заслуживающие внимания работы пишутся под плотным контролем из серьезных ВУЗов. Далеко не каждый учитель такое осилит

>> Если школьник хочет двигать науку, то класса с 9 он будет заметную долю времнеи проводить в универе. По крайне мере, у него будет такая возможность

>откуда школьник знает, чего он хочет?

Если ему больше интересно сэмки лузгать, то разговор явно не про него.

>интересно, много их после 11 класса остаётся в двигателях науки?

Из тех, кто профессионально занимался олимпиадами или МАНом - подавляющее большинство.