о советском образовании

А что не так со Жопсом. Нет Жопса, нет техники Apple. Просто -1 большая коропорация. Тоесть нет группы инноваций и интвестиций в исследования. Минус. Вывод - Жопс нужен. Масштабы достижений среднего инженера таковы что если их не будет, никто не замети

тебе хотят сказать что реальность очень далека от той теоретической теории, которую тебе 15 лет преподавали

То, что ты не встречал богатых цыганских баронов-бандюганов, не значит, что их нет.

>Кстати, гнобя гуманитарные предметы, к стыду своему подумал: а вдруг есть что-то приличное гуманитарное?

Профессии режиссера, актера, художника нужны или нет?

А погадать? А позолотить ручку? Цыган что ли не видел?

pi^2/6, потому что теорема Персиваля и простой интеграл.

Да плевать мне, что там мне гуманитарного преподавали. У меня природная тупость к гуманитарным предметам: я их автоматически забываю.

Как по мне, так не нужны. И без них было бы неплохо.

объясню разницу: советское образование делало из тебя слугу-инженера на службе такого же слуги-инженера, который в свою очередь был на службе оборонки.
пост-советское образование делает из тебя слугу-инженера на службе троечника, который вовремя понял, что не стоит тратить жизнь на науку и ушел в бизнес (а там нужны не пятерки, именно этика и социология)

http://en.wikipedia.org/wiki/Basel_problem

Вон там Эйлер ещё проще придумал.

мы сейчас о бизнесе вроде говорим и о роли образования в бизнесе. гопников в соседнем треде обсуждают

Блин, пример всё же плохой. Ты же не в школе это выучил, да?

Подкорректирую последнее выражение, чтобы оно соответствовало истине:

пост-советское образование делает из тебя слугу-инженера на службе троечника, который вовремя понял, что не стоит тратить жизнь на науку и ушел в бандитизм (а там нужны не пятерки, не этика и социология, а умение хорошо орудовать оружием и лизать задницы вышестоящим бандюгам)

> Или, не дай Б-г, в качалку ходить?

хожу, а в чем проблема? или идеальный человек обязательно должен быть щуплым нердом в оргомных очках?

Гопники это SCO?

мы сейчас о бизнесе вроде говорим и о роли образования в бизнесе

Да ну? Ну тогда барыге образование не нужно. А занять свою нишу проще с образованием. А для духовного® развития™ образование необходимо.

>Т.е. ты мне хочешь сказать, что есть нечто гуманитарное, что позволит это сделать?

Это по поводу работоспособности мат.методов в экономике.

Фу, ты наверно потный качок, да?

не слабо. цепочка обычная. образование->работа->деньги->удовольствие.
технари обычно тормозят на первой стадии, в лучшем случае на второй

ОК. Давай, выкинем из экономики все «технарское». Т.е. сделаем ее чистой гуманитарщиной.

И какой она тогда станет? Это же будет просто очередная лженаука, вроде философии, от которой никакого практического толку нет.

богатые бароны бандюганы не золотят ручку и не зубрят матан, они заняты таким же бизнесом (пусть и торгуют не телефонами, а людьми и наркотой)

Вот это вот точно гуманитарий писал. Т.е. заголовок «образование», а в тексте совсем про другое.

про роль образования в «духовном развитии» я тебе вышел писал. лично у меня в школе не было ни социологии, ни ораторского искусства, ни психологии, ни этики, ни вообще хоть чего-нибудь, расширяющего сознание. даже на литературе книги преподавались банальные, шаблонные и бесполезные

Математика разве не поможет тебе в этом?

Образование->удовольствие, а работа->деньги это другая цепочка, представь себе, прямого отношения к первой не имеющая.

>Давай, выкинем из экономики все «технарское». Т.е. сделаем ее чистой гуманитарщиной.

Она и так гуманитарная т.к исследует взаимоотношение хьюманов разных ремесел и баланс их интересов.

Я кой-как освоил несколько курсов своего института + что-то сверх нормы и чувствую себя духовно® богатым™

Он наверняка думает, что математика ограничивается устным счетом и калькулятором. Поэтому и ищет всякие сомнительные альтернативы.

>Образование->удовольствие, а работа->деньги

образование дается для того, чтоб устроиться на хорошую работу. какое удовольствие можно получать от сопромата? иногда бывает так что сама работа - удовольствие, но я предпочитаю называть это термином «хобби за деньги». работа - это труд от которого устаешь и который противен

Математика разве не поможет тебе в этом?

математика поможет мне в чем?

>> Изучение языков - это не нужная зубрежка правил, а нормальная атмосфера и очень много общения.

Без правил? Пишу как хочу?

Ты с детства говоришь на родном языке правда? Научился говорить не зная что такое подлежащее, сказуемое, и до того как выучил падежи правда? А теперь обратимся к школе и изучению иностранного языка, где детям е%ут мозг чуть ли не с первого года past perfect continuous, и следующие 5-7 лет в том же духе. Ну и сколько из них после такого многолетнего мозгоимения в состоянии два слова связать или понять что говорит ангик? Сколько банальные новости на английском языке посмотреть в состоянии? Ни сколько?

> сопромата

Я про математику, блеать, а не про прикладную хню. Мы про духовное богатство™, ты не забыл. Про зарабатывание денег уже вроде выяснили. Что для спекуляции образование не нужно.

Т.е. как по-вашему, так не надо никому учиться - пусть все будут бандитами и торгуют друг с другом друг другом и наркотой? =)

есть целая каста, целый огромный слой ущербов, т.н. советская элита (половина моих знакомых старше 40 такие). это те кто верил в илитарность советского образования и получив его получал +500 к ЧСВ и выскомерию, плюс способность поучать людей. при том что сами эти люди не добились в жизни абсолютно ничего, половина из них спилась в девяностые, другая половина сменила кучу работ от уборщиц в кафе до комплектовщиков и сборщиков, потому что даже инженерам в россии платят тупо меньше. но поучать людей и чувствовать себя духовно® богатымы™ они умеют лучше всех

> образование дается для того, чтоб устроиться на хорошую работу

Опять мимо.

Образование дается для того, чтобы в голове возникали мысли на отвлеченные темы. И чтобы пустоту в ней не надо было заполнять эзотерикой, выпивкой и т.п.

математика поможет мне в чем?

в расширении сознания

И да, для бандитизма образование не нужно вообще.

> пусть все будут бандитами и торгуют друг с другом друг другом и наркотой? =)

а по твоему мир не так устроен? вылезай из криокамеры, коммунизм 20 лет назад приказал долго жить

>Я про математику, блеать, а не про прикладную хню.

математика и есть прикладная хня. для всего остального есть калькулятор и нерды

Зато они духовно богатые. В отличие от какого-нибудь бандюганского программиста, зарабатывающего в месяц «полляма» на черной бухгалтерии.

Ты и по-русски пишешь не ахти.

past perfect continuous

Че ты хочешь, детсад кончился, да и неродной язык не запомнится так, как родной, тут и подходы разные. Надеюсь, ты это понимаешь.

В мире еще остались приличные люди.

> Теперь обратимся к школе и изучению иностранного языка, где детям е%ут мозг чуть ли не с первого года past perfect continuous, и следующие 5-7 лет в том же духе. Ну и сколько из них после такого многолетнего мозгоимения в состоянии два слова связать или понять что говорит ангик?

Это слишком толсто даже для тебя.

«нисколько» пишется слитно

Полностью согласен с автором. Той же математики нормальному человеку достаточно уровня начальной школы, так же со многими другими предметами. Освободившееся время лучше выделить для таких предметов, как Закон Божий, патриотическое воспитание, различные физкультурно-кадетские подготовки.

Прочитал десять строк. По сути сказано было всего пару слов. Нах..й не нужны такие ораторы.

> да и неродной язык не запомнится так, как родной
Знаешь, вот так они учатся и переводят в уме, а потом мучаются, и пытаются переучиться просго говорить, а не переводить.

>Зато они духовно богатые.

весь экран жиром залил. чем они богатые то, блеать? высокомерием?

>В мире еще остались приличные люди.
про этих приличных людей я написал ровно вот тут ->
о советском образовании (комментарий)

При чем тут советское образование, родной? Я тебе вдалбливаю про пользу самообразования, а ты говоришь, что одминить да спекулировать и без него можно.

духовно® богатымы™

А некоторые только спекулируют и одминят, и больше им ничего не надо. (Хотя согласно 7-ступенчатой пирамиде Маслоу, вы топчитесь где-то на 4 пункте).

>Это слишком толсто даже для тебя.

Ты хочешь сказать что в России хорошо знают языки?

> Ты и по-русски пишешь не ахти.

А меня это не парит. У меня был однокласник - глупый большой пацанчик, у которого на уме только водка с демедролом, при этом гениально писал диктанты - ни одной ошибки, никогда. Ну и что это показывало?

Че ты хочешь, детсад кончился, да и неродной язык не запомнится так, как родной, тут и подходы разные

Нефига подобного. Просто этот подход вбивающий вместо языка - лингвистику - это наукообразный поиск там, где светлее. А не там где эффективно.

пример из жизни: мне за десять лет изучения английского и за 5 лет изучения французского не показали _ни одного_ фильма с живой речью. при том что возможность была, фильмы по литературе и истории показывали