>>> Ничто не может помешать свободному человеку брать книги и образовываться

Бугага. Родной, а у тебя-то хотя бы среднее образование есть?

У некоторых лидеров СССР даже начального не было.

Обана. Это многое объясняет (о тебе, не о лидерах СССР).

вот ужас-то :(

>>> Бугага. Родной, а у тебя-то хотя бы среднее образование есть?

У некоторых лидеров СССР даже начального не было.

Обана. Это многое объясняет (о тебе, не о лидерах СССР).

Что объясняет? У меня-то ВО есть.

Цель высшего образования - научить человека думать и обучаться всю свою жизнь, а не просто вбить в него курс науки. Структурированное образование дают в ВУЗах, для этого есть методики и очень сложная система образования. Да, у меня под рукой Интернет и почти все знания планеты, но без структуры это просто мешанина данных. Только самые лучшие могут самостоятельно упорядочить знания в систему, ты и я к ним не относимся

>Цель высшего образования - научить человека думать и обучаться всю свою жизнь

Образование в нашей стране - это прежде всего некая лицензия.

Человек это и так умеет, безо всяких преподавателей.

Прохорова специально поставили чтобы Пу няшкой казался?

> Цель высшего образования - научить человека думать и обучаться всю свою жизнь, а не просто вбить в него курс науки.

Цель высшего образования - научить человека осваивать семестровый курс предмета за два-три дня до экзамена, выкручиваться из любой жопы и договариваться с людьми. К систематизации знаний высшее образование не имеет никакого отношения.

> Ничто не может помешать свободному человеку брать книги и образовываться

А если его в школе не научили правильно думать для этого? А если в школе учат думать только за деньги?

> Михаил Прохоров предупредил: «Если мы будем продолжать в таком же духе, часть молодежи будет уезжать, и мы потеряем остатки конкурентоспособности

а чтоб молодежь не убегала мы ей отстрелим ноги. Тем более МГУ в основном трактористов и выпускает.

> А если в школе учат думать только за деньги?

Ты про плату учителям или «заплатят деньги - буду думать, не заплатят - даже не почешусь»?

>А если его в школе не научили правильно думать для этого? А если в школе учат думать только за деньги?

«Кто накормит, если не колхоз.»

Тогда давай говорить о разлагающейся системе образования, а не о квотах

> Только самые лучшие могут самостоятельно упорядочить знания в систему

для этого есть спецкурсы, которые научат вас тому, чему нужно за 2 месяца, а не за 6 лет, без матана, культорологии, болтологии и пр.

>Цель высшего образования - научить человека думать

у меня полный офис абсолютно тупых бухгалтеров с высшим и я, сисадмин, без высшего

Быстрее получай вышку и прилагающиеся к ней бумажки, а то вдруг чо, не успеешь

>Странно, только 5 лет назад конкурс на технические специальности был 6-7 человек на место, а сейчас недобор. WTF? Что такого случилось за эти годы что молодежь повалила на гуманитарщину?

На гуманитарщине тоже недобор. Выросли дети рожденные в 92-93, отсюда и провал

Не умеет, этому нужно учить.

Специально для тебя цитирую:

«Школа не имеет более важной задачи, как обучать строгому мышлению, осторожности в суждениях и последовательности в умозаключениях», - писал Ницше. Человек массы этого, как правило, не понимал, и Ницше добавил: «Значение гимназии редко видят в вещах, которым там действительно научаются и которые выносятся оттуда навсегда, а в тех, которые преподаются, но которые школьник усваивает лишь с отвращением, чтобы стряхнуть их с себя, как только это станет возможным». 

Через полвека эту мысль продолжает В. Гейзенберг: «Образование - это то, что остается, когда забыли все, чему учились. Образование, если угодно, - это яркое сияние, окутывающее в нашей памяти школьные годы и озаряющее всю нашу последующую жизнь. Это не только блеск юности, естественно присущий тем временам,, но и свет, исходящий от занятия чем-то значительным». В чем же видел Гейзенберг роль классической школы? В том, что она передает отличительную особенность античной мысли - «способность обращать всякую проблему в принципиальную», то есть стремиться к упорядочению мозаики опыта. 

Гейзенберг пишет: «Кто занимается философией греков, на каждом шагу наталкивается на эту способность ставить принципиальные вопросы, и, следовательно, читая греков, он упражняется в умении владеть одним из наиболее мощных интеллектуальных орудий, выработанных западноевропейской мыслью».

Пруф

что вы конкретно предлагаете? Откатить урбанизацию-индустриализацию-запилить коллективизацию, когда крепких хозяйственников раскулачили, а «крестьянство» за граждан не держали? Чем предлагаете нормального, соображающего что почем, человека к земле привязать? В ВУЗах «недобор»? Экстерминатус!^WСократить количество вузов! В армии «недобор»? ... Не видать нашим политикам такой проблемы, которую нельзя решить делением на ноль.

Конечно, это такой хитрый план.

Про второе. Man «школа двух коридоров».

Конечно, может быть, этот ваш Прохоров - тролль, лжец и мудак, но резон в его словах есть. Вышка нынче уже де-факто стала обязательной в общественном сознании. Любого дебилушку родители старательно пристраивают в вуз, потому что «так нужно», хотя место этому дебилушке максимум в ПТУ. Я уж не говорю о требования в/о на всякие вакансии продавцов-консультантов.

Точнее «заплатят деньги - научу думать, не заплатят - даже не почешусь».

*facepalm*

Эти твои крепкие хозяйственники сейчас просирают последние полимеры.

Ясно.

Ты сам научился научился ходить и говорить. Если ты считаешь, что для того, чтобы осилить пару предметов тебе обязательно необходимо быть анально изнасилованным преподом, то ты себя недооцениваешь.

>что вы конкретно предлагаете?

Прекратить депопуляцию территорий, только и всего. Чтобы молодежи хватало и вузам, и военным, и крестьянам, и промышленности, всем.

Я говорю, сейчас все делят оставшихся, поделить не могут....и не смогут, ноль сколько ни дели, все равно будет ноль, примерно так.

> У меня-то ВО есть.

Если ты не лжешь, ты ходячее доказательство деградации образования :)

>Человек это и так умеет, безо всяких преподавателей.

У людей с высшим образованием мышление плоское. У людей без высшего образование мышление линейное, иногда пунктирное (с) с просторов интернета

Его никто в школе не научит этому, все это глупость. По большому счету сейчас образование - это издевательство преподавателей над собой - никому ничего не нужно и никого ничего не интересует. 25% - это даже много, 5% достаточно.

>Я уж не говорю о требования в/о на всякие вакансии продавцов-консультантов.

тут простое объяснение - даже дебил с В/О должен уметь перекладывать бумажки и пользоваться мсофисом

Ты думаешь, что сам научился ходить и говорить? Смешной. Хотя это тут и ни при чем, многие животные имеют генетическую память, и могут сами научиться этим вещам, а логика и мышление к ним не относится

Ну вот в этом-то и загвоздка. Высшее образование сегодня - это какая-никакая адекватность, умение пользоваться мсофисом и ничего больше.

>ты ходячее доказательство деградации образования

Научный коммунизм мне уже не давали, да.

> Прохорова специально поставили чтобы Пу няшкой казался?

Да, Прохорова придумали специально, чтобы троллить леволиберальных хомячков и смещать недовольство ширнармасс. Теперь перед каждой непопулярной мерой будет выходить Прохоров и бряцать какую-нибудь страшилку типа 60-часовой недели или пенсии в 70 лет. Потом Путин будет это гневно обличать, а правительство тихонько утверждать 50-часовую неделю и пенсию в 65.

> Научный коммунизм мне уже не давали, да.

Его даже мне уже не давали.

Внезапно, без носителей языка вокруг никто ничему не научится. Так что генетическая память тут не при делах.
А расширение словарного запаса есть банальное оттачивание навыка.

Право на образование - неотъемлемое право каждого. Вот если бы реформировали ТК, то это был бы другой вопрос.

Ты безнадежен, внезапно, сам себе противоречишь, то сам всему научился, то носители языка и ног нужны, ИЧСХ, не дружишь с логикой, да, ВО тебе не нужно

Господи, забань уже этого наркомана Прохорова.

Попроси Охлобыстина. Говорят у него там связи.

Тем временем

Соратники Михаила Прохорова потеряли контроль над рабочими органами съезда «Правого дела». Вопрос об отставке самого Прохорова может решиться в четверг. По сведениям «Газеты.Ru», наиболее вероятным кандидатом на его смену может быть губернатор Кировской области Никита Белых, с которым уже встретился президент Дмитрий Медведев.

> Господи, забань уже этого наркомана Прохорова.

Он не наркоман, у него просто такая работа.

Ты, как видно, путаешь с эффективными менеджерами и прочими «хозяйствующими субъектами». Последних крепких хозяйственников раскулачили в 30-х годах прошлого века.

Ты конечно входишь в десятипроцентную ылиту?

Среднее образование должны получать только дети, прошедшие тесты IQ с высоким баллом. Таким образом уже с самого начала можно отсеять ненужных людей.

>По словам политика, высшее образование в России должны получать не более одной четвертой части молодых людей.

Политик мудак, чо уж там.

Все правильно говорит. Глядя на какую-нибудь гуманитарно-техническую академию водных коммуникаций и требование ВО в вакансии продавца без указания специальности ВО, я думаю кол-во вузов надо сократить не менее чем вдвое.

>Ты конечно входишь в десятипроцентную ылиту?

нет, я не нашёл сил/возможностей закончить вуз

вот и я о чём

>IQ

/0