Литература для правильного развития человека 16 лет

Стругацких

Буээ

Соответсвенно посоветуйте какую-нибудь литературу(по типу книг Перельмана) ему стоит освоить для улучшения своего фундаментального мышления.?

ну вот перельмана пусть и читает.

еще топологию фоменко можно попробовать.

P.S Возможно ему нужны какие-то другие методики которые применимы к ЭТОМУ поколению для получения результата.

может научить его радиоэлектронике/цифровой схемотехнике?

Начинать с диалогов Платона.

Поддерживаю. Причём независимо от будущей профессии.

главное не загружать его особо. Пусть сам читает, если захочет. Ты ему книжки покажи/дай паяльник с деталями. Он сам будет спрашивать, если ему интересно.

пару автобиографий известных личностей на выбор ТСа

Если стоит задача сориентировать на физфак, можно ещё «Иду на грозу» Гранина (вымысел, конечно, но действенный).

Фотка хороша под этот текст.

24 лет
и сверстницами в частности

Не благодари

а поступить осмысленно, то есть решить заранее чему хочешь научиться и куда стоит идти.

Помнится, вы с wfrr'ом года полтора-два назад спорили насчёт ценности «Дзена и искусста ухода за мотоциклом» Пирсига, правда, уже забыл, кто на какой стороне был. А книга, между тем, хорошая (за Платона я, кстати, именно благодаря ей взялся — хотя стоило бы прочитать до). И на тему выбора специальности для получения высшего образования там неплохо написано.

Плюсую

Донцову еще и сумерки

Рановато еще, в 18 самый раз

На этом пункте следует особо заострить внимание. Иначе у родителей есть отличная возможность пустить жизнь чада под откос.

Да, я это тоже не просто так уточнил. Лишать человека возможности реализоваться в том, что ему интересно, - это одна из самых жестокий и самых распространённых ошибок родителей.

Кстати, Пелевин как раз хорошо пойти должен

священная книга оборотня

Плюсую. Ещё добавил бы туда «Жёлтую стрелу».

Не говоря уже о Чапаеве и Пустоте

Мне кажется — рано.

Шопенгауэр, шпенглер, ильин.

самое главное: линукс уважает? Я в 16 лет лично не уважал, за что себя сейчас корю.
Из худ.лит Стругацких, изтех.лит - Кнута, Танненбаума, Керниган, Абельсон.
И объясните парню, что одним php сыт не будешь, фреймворки это не так плохо, и пункт 5 не так и важен, если разобраться.

Толстовато, но ЦА одна.

Знакомые попросили «поментрорить»

для улучшения своего фундаментального мышления

Самоустраняйся.

самое главное: линукс уважает? Я в 16 лет лично не уважал, за что себя сейчас корю.

Святой Тукс обрушил на тебя свою карающую десницу?

уже обьясняю на примерах, что это в подавлюящем большинстве случаев не верно

Зря. Фреймворки ненужны.

Для будущей жизни/карьеры.

Жить надо сейчас, а то потом поздно будет. А программирование... я вот им занимался, а как окончил педагогический, оказалось меня в гуманитарные науки тянет =) И вообще главное семья и дети, сразу смысл в жизни появляется и работа перестает быть целью, а становится средством.

Не трогайте ребенка!!!111 Заняться больше нечем что ли?

Фреймворк как раз зачастую абстрагирует программиста от нужных вещей. На работе - фреймворк нужен, тут вам не здесь. А для обучения - надо писать свой =)

Лучше уж Вис Виталис - Женщина, где у нее кнопка? И Женщина, бери и пользуйся. У чувака чувство юмора хорошее.

Я и сам старый и обычно всякое старьё советую, но всё-таки рискну:

Дьёрдь Пойа «Математика и правдоподобные рассуждения», «Математическое открытие» - мне в своё время неплохо помогли в мозгах порядок навести. Именно в плане «фундаментального мышления».

Я бы не советовал начинать со Стругацких. Слишком депрессивно у них все. Лучше «властелина колец» какого-нибудь, или «Гиперион».

Это в 14 лет читают

Я бы не советовал начинать со Стругацких. Слишком депрессивно у них все.

Угу... А с чего ж тогда? С Кира Булычёва, что ли? У него всё позитивненько...

Сто дней до приказа

Эээ, ты где нашел 14-летних, которые могут это осилить? У меня знакомые 22-летние лбы прочитав половину смысла не улавливают.

Не знаю, Булычева не читал. Я вообще с русской фантастикой не очень хорошо знаком.

Булычева не читал.

И кины не смотрел? Всякие «Гостьи из будущего», «Лиловый шар», мультик «Тайна третьей планеты», где ГГ - Алиса Селезнёва. Всё по его книжкам. Позитив так и прёт.

Фильмы простоваты что-то.

Так они (да и книжки) для среднего школьного возраста.

PS: Я же с лёгкой иронией спрашивал «чем позитивным заменить Стругацких? уж не Булычёвым ли?»

я в третьем классе хобит туда и обратно, в пятом ВК, в шестом сильмариллион

в шестом сильмариллион

Ну ты гигант. И ни разу ни заснул? Взахлёб запоем читал?

ВК в принципе не очень сложный, но персонажи вроде Тома Бомбадила не очень понятны с первого раза. Вернее, кажется, что все легко и просто, но после прочтения 9000 книг начинаешь видеть даже в простейших рассказах много нового.

Ну если уж речь зашла о фэнтези, тогда Сапковский - вся серия про Геральта.

чойта не начинать со Стругацких? Я уже два или три раза перечитал все по кругу, и, чувствую, скоро потянет на 3 раз) Пока не созрел только для Улитки на склоне - не особо вчитывался, а надо бы. Еще Пратчетта сто раз перечитал, но это кому как. Хотя я бы посоветовал всем) Я так и делаю, в принципе.

Дивное гогно.

Плюсую. Правда, я его читал курсе на 2-м, половину плохо воспринял. Придется перечитывать.

Они неплохие, но сплошь антиутопия. Все люди сволочи, все общества в упадке, и т.д., и т.п.

Не думаю, что формирующейся психике стоит такое читать.

я его читал курсе на 2-м, половину плохо воспринял.

Чего уж там такого «воспринимать»? Ведьмак - это для 8-9 класса, а уж на 2 курсе читается влёт, как мне кажется.

Это «Понедельник…» депрессивный? Ого…

Я читал «пикник», «трудно быть богом» и «обитаемый остров». Все три на одну тему - упадок общества, низшие качества людей.

Есть такая линия там, бесспорно. Но как-то немного узковато ты их воспринял, как мне кажется. А может, молодым и надо такие книжки читать, чтобы задать себе вопросы типа «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Да ладно, там же отличные главные герои. Они же со всем справляются. Или пьют. Или с ума сходят. Или им кажется. Или все-таки справляются.

«хорошо» и «плохо» - понятия сугубо условные. А после таких книг можно вообразить, что они действительно объективны и существуют. Что будет дальше - печально даже представлять.

Про фреймворки - покажи сколько времени занимает разработка чего-нибудь простейшего (наподобии блога без каментов но с админкой и закачкой файлов) с нуля на django, pylons и похапе с нуля.

«хорошо» и «плохо» - понятия сугубо условные.

Именно.

А после таких книг можно вообразить, что они действительно объективны и существуют.

А у меня как-то наоборот: после этих книг стало ломаться представление об объективности существования и определения «добра» и «зла». И я крепко задумался об этом. И перестал делить окружающий меня мир на «чёрный» и «белый», на «добрый» и «злой», на «хороший» и «плохой». Но вот в депрессию эти книги меня не вогнали.

Что будет дальше - печально даже представлять.

Только ли печально? Человек начнёт думать, разве нет? Или ты считаешь, что 9 из 10 прочитавших поймут только то, что надо идти взрывать башни-излучатели, или брать меч и прокладывать дорогу из трупов ко дворцу диктатора, или уходить жить в «зону» (не в ту, которая ИТУ :)

Или ты считаешь, что 9 из 10 прочитавших поймут только то, что надо идти взрывать башни-излучатели, или брать меч и прокладывать дорогу из трупов ко дворцу диктатора, или уходить жить в «зону» (не в ту, которая ИТУ :)

К сожалению, сейчас именно так и может случиться. Люди нынче слабые и восприимчивые, легко могут перенять.