Blender - как быть?

http://www.youtube.com/watch?v=iKuTNQTKD8I&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=K7rIOnXZG3k&feature=relmfu

Я посыл что-то не уловил :3

Кстати, я так понимаю, ум - это плохо?

Посыл был у ТСа, а у меня так, пояснение.
Ум - это хорошо!

Этот эффект называет «bullet time». По запросу «bullet time blender» выползает до фига уроков.

тред не читал@сразу отвечаю

Гугли передачу BBC «how to make matrix bullet effect»... ежели гутаришь на аглицком - проблем не возникнет

ежели гутаришь на аглицком - проблем не возникнет

Он на Русском то, лишь в попу посылать научился...

Я серьезно, просто интересно. Есть какая нибудь формулировка ?

Спасибо всем кто помог.

У тебя нет такой обязанности.

Я думаю, тебе после этого следует самозабаниться тут.

В школах учителя, а не преподаватели. А в вузах студенты _сами_ учатся, а не их учат.

Я думаю, тебе после этого следует самозабаниться тут.

Еще один с чирием в голове. Да кого интересует твое мнение?

kristall> Еще один с чирием в голове. Да кого интересует твое мнение?

Как будто твоё кому-то интересно.

Я очень сомневаюсь, что этот «учитель» по программе ведёт, раз уж начал судорожно искать про эффекты в кинематографе. Так что на деле ему это не надо.

Подозреваю, что в реальной жизни мы никогда с вами не увидимся.

> Пусть учат паскаль

Не нужен.

Тс, кстати, если ты еще здесь - посмотри на такую штуку openscad.org. Это CAD для 3хмерного моделирования, но там используется интересный подход - модель описывается в виде программы на простом с-подобном языке, которую программа просто рендерит. Типа «создали параллелепипед с такими-то сторонами, сдвинули по координатам, создали шар с таким-то радиусом, тоже сдвинули, создали циллиндр, повернули, сдвинули» и т.п. Для сложных двумерных форм можно использовать inkscape и потом «выдавить лужицу в дощещку». Для школьников разобраться вообще не проблема - научатся и программировать (там есть переменные, циклы и даже процедуры) и модельки создавать. А еще их можно экспортировать в stl и отправить на 3д-принтер, а еще можно потом приделать к этой модели серво-моторы и получится робот - там внизу есть ссылка на серию уроков на ютюбе, где чел делает таким образом робота-собаку.

Ух. Спасибо! Будем изучать. На первый взгляд выглядит очень круто, тем более что большая часть школьников в группе «архитекторы», а с анимацией это так, небольшой довесок.