Прикладная физика уровня школы. Удобство.

Я сказал «получивших одинаковое ускорение на старте». То же самое, что «имевших одинаковую стартовую скорость». Масса может влиять на неё, но за исключением перечисленных мной факторов, на траекторию она уже влиять не будет. Помнишь опыт на уроке физики, когда в колбе с откачанным воздухом пушинка и дробинка падают с одинаковой скоростью?

Это тебя в институте так контузили?:)

Нет, в школе, в институте нас физике почти не учили.

Да, но на дальнейшую траекторию масса уже не повлияет, если не учитывать то, что я сказал

Я сказал «получивших одинаковое ускорение на старте».

Довольно странное ограничение.
Этак можно сказать, что абсолютно любые две тела движутся с одинаковой скоростью если они имеют одинаковую скорость :)

абсолютно любые две тела движутся с одинаковой скоростью если они имеют одинаковую скорость

А ни фига, ты одну и ту же систему отсчёта забыл :)

:)

Расчёты с углами требуют синусов, косинусов всяких. А векторы во многих случаях можно складывать без этого.

А векторы во многих случаях можно складывать без этого.

Боюсь, что проверки на эту возможность представят больше проблем, чем просчёт собственно тригонометрии.

Я бы так же считал... Не, ну можно было дифур со всеми возможными условиями записать (учитывая ещё например атмосферу) и решать численно.