МГУ, бытие и стенограммы

нормальные полноценные задачи

Пример и определение в студию.

И как вы научитесь решать эти 1.5 примера? Вопрос же не про зачет. Задача обучения в данном случае — научить решать быстро. Чтобы такая задача встретится — не считает её задачей вовсе. Ну а если вы считаете эти задачи такими простыми, то какая разница, почему бы их быстренько не порешать?

Поддерживаю, кстати.

где ссылка на diff?

МГУ на 5-м месте в рейтинге европейских университетов

По распилу бюджета?

О, знатоки подтянулись.

Здравствуйте! Как поживаете?

Быстро решать задачи != качественно решать задачи. Демидович нужен только для подготовки к поступлению ВТУЗ, больше от него ни какой пользы не вижу.

Задача обучения в данном случае — научить решать быстро.

А оно надо?

Не умея быстро решать ты никогда не решишь ни одной задачи качественно. Для этого скилл надо прокачать. А это возможно только при переходе количества в качество. Наоборот не выйдет.

не достиг

первый вариант, значит, ок.

это должен быть особый...

косноязычные оправдания писать было не обязательно

Демидович нужен только для подготовки к поступлению ВТУЗ

Пример ВТУЗА, где на вступительных спрашивают матан, а не школьную алгебру?

А вообще традиции наши XXI век наука в одном предложении — знатное деление на ноль

Поздравляю, ты только что поделил на ноль!

А как тебе задачи из Зорича? Стабильно решал?

Задача обучения в данном случае — научить решать быстро

Под водовку и картофанчик.

почему бы их быстренько не порешать?

Спасибо, я лучше топологию почитаю.

Листочки из нму, задачи из конца глав Зорича.

Под водовку и картофанчик.

Других аргументов нет? Это мы уже слышали.

Спасибо, я лучше топологию почитаю.

Угу, и как без простейших знаний матана доказать, хотя бы, что-нибудь простое, вроде формулы Стокса в общем случае? А если необходимо решать геометрические задачи (что лично у меня встречалась в реальной жизни не раз), как без умения считать интеграл в простейшем виде?

На сколько я помню, задачи аналогичные задачам из Демидовича в «листочках из НМУ» тоже были, не?

И где в Демидовиче задачи на понимание и вывод формулы Стокса в общем случае?

считать интеграл в простейшем виде?

Для простейшего случая (который не раз, но не каждый день) необязательно вычислять на скорость трёхэтажные интегралы.

Конечно.

Получили противоречие, теорема доказана?

Противоречие с чем?

Про полтора примера-аналога я ещё на предыдущей странице писал, если что.

Поверь, без умения об этом не думать задача, зачастую, решается намного дольше. Вопрос в том, что нельзя пугаться при виде трехэтажного интеграла.

Плохая аналогия, негодная. Как же без неравенств Бесселя и теоремы Пифагора в Гильбертовых пространствах?

Хорошая аналогия - вместо геометрии с построениями, выводом из аксиом и теоремами месить сотню однотипных задач на координатный и векторный методы.

С верой - это вам к напильнику.

А пугаться конечно не стоит - стоит его скормить вольфрамальфе, а самому заниматься чем-то действительно полезным.

НМУ - шарага, которая даже не имеет права выдавать полноценный диплом. В Зориче задач мало.

Как быть, зная кучу теории и не умея применять её на пактике? Ты случаем не из адептов церкви 1/2?

Полноценный диплом в параше в любом случае не выдают нигде.

В Зориче задач мало.

Для скоростного решения о сходимости никому не нужного ряда - может и мало, для полноценного понимания анализа и способности решить задачу относительно произвольной сложности - достаточно.

На практике взятия сотни интегралов под водовку и картофанчик?

3 сундука по 2 монеты (комментарий)

Полноценный диплом в параше в любом случае не выдают нигде.

Зависит от понимания слова «полноценный». Если полноценный для забугорья, то нигде, если полноценный с точки зрения государства, то практически везде, если с точки зрения котируемости, то в МГУ.

Я про эталонную задачку, видимо, перепутал тебя с at, извиняюсь.

О, только вот вольфрам может решить далеко не все даже из того же Демидовича. Даже редакции для технарей.

Да и не надо решать всё, надо решать достаточно, чтобы экономить время.

Но я всё понимаю, не сидел^W^W не дрочил Демидовича - не знаешь математики. Традиция, очень характерный стиль мышления в этой стране.

Заметь, я этого не говорил.