Эксперты Нижегородского института развития образования называют внедрение СПО в школах нецелесообразным

> Кстати, мне это тоже не нравится, но мне очень крепко сдается, что это как раз попытка закоса под вин с ее админправами для юзера по дефолту.

Но-но! Кто под кого закосил?

> Это если компьютеры идентичны. Во многих, особенно сельских школах, полный зоопракЮ разброд и шатание.

Мы даже ALT ставим также, не смотря на зоопарк. Это линукс, ему пофиг.

> Спасибо за icewm, вкуснятина=)

Хм-м... Попробовать?

>Разве бубунта по дефлоту не дает юзеру, введя свой, юзерский, пароль, выполнять административные задачи?

Даёт, но только одному пользователю, самому первому. Как правило это тот чувак, который устанавливал систему. Все последующие пользователи будут «кастрированы» в правах. Претензии, если они есть, необоснованы.

> Укажите мне хоть одну сложность в установке генту.

/me подавился фруктовым желе

> Мы даже ALT ставим также, не смотря на зоопарк. Это линукс, ему пофиг

Так кто ж спорит, можно, конечно. Сам так Арч клонировал на домашних машинках. Но вопрос в том, имеет ли смысл генту, компиленную, скажем, с оптимизацией под АМД, клонировать на комп с интеловким камнем? А если врубать настройку на абстрактный проц - так это и получится бинарная сборка, пропадет (по крайней мере часть) профита гентовости.

И еще, по утверждениям предыдущих ораторов, учителя информатики с трудом осиливают инсталяторы а-ля убунта, справятся такие с клонированием? там же надо винты переставлять или (о ужас!) сетевые штучки юзать...

>/me подавился фруктовым желе

Нет, я серьезно. Я не говорю про домохозяйку. Я говорю хотя бы про учителя информатики, сисадмина или эникейшика. Что может быть сложным для человека, который в общих чертах представляет себе устройство компьютера и ОС?

> Но-но! Кто под кого закосил?

Ой, извините! Больше не буду! Конечно же, все и всегда слизано с линукса, обратный процесс в принципе невозможен, как я мог забыть. Конечно же, оформление IceWM «под винду» послужило источником вдохновения для редмондских недодизайнеров в их потугах оформить ту же XP, и т.д., и т.п. :D

> Даёт, но только одному пользователю, самому первому. Как правило это тот чувак, который устанавливал систему. Все последующие пользователи будут «кастрированы» в правах. Претензии, если они есть, необоснованы.

Ставить убунту в виртуалку, чтобы проверить, нет ни малейшего желания. Но верю на слово, просто у меня в убунте всегда 1 пользователь был - я. И максимум пару дней — до сноса :) Что ж, учту сей факт, спасибо.

На что меняете?

> На что меняете?

Арч стоит вот уже с год.

Это были тролли или шутники.

> А во времена болгенос на ЛОР ссылались как на профессиональный ресурс.

Как звучит — «Времена БолгенОС»... Почти как «Эра завтрака» или «Век чиха»

> И еще, по утверждениям предыдущих ораторов, учителя информатики с трудом осиливают инсталяторы а-ля убунта, справятся такие с клонированием?

Нет.

> Я говорю хотя бы про учителя информатики, сисадмина или эникейшика.

Учитель информатики — это учитель, а не информатик.

>Учитель информатики — это учитель, а не информатик.

Ну он же должен понимать ЧЕМУ он учит. Иначе что это за учитель?

>Учитель информатики — это учитель, а не информатик

то есть, для тебя нормально, если физкультуру будет вести немощный дистрофик?

>то есть, для тебя нормально, если физкультуру будет вести немощный дистрофик?

Учитель физкультуры НЕ БЕГАЕТ с детьми и не потдягивается. Он лишь говорит что им делать. Но он знает что им делать. А если учитель ниформатики чтото не может - он НЕ знает что им делать. Так как он может учить, если он не знает?

>Учитель физкультуры НЕ БЕГАЕТ с детьми и не потдягивается

учитель физкультуры должен быть примером здорового образа жизни и любви к спорту

если на месте учителя дети будут видеть дохлого заморыша, никакого уважения ни к физкультуре, ни к учителю не будет

кстати, наш учитель всегда играл с нами и в волейбол и в футбол

>учитель физкультуры должен быть примером здорового образа жизни и любви к спорту

Примером в первую очередь должны быть родители. Иначе никакие учителя не заставят.

та, необязательно

>та, необязательно

На 90% ребенка создают родители. Его характер, привычки.

кто тебе такое сказал?

>кто тебе такое сказал?

Это факт. Ты не понимаешь. Родители могут подать разное влияние. Например отец алкаш может отбить у сына охоту пить навсегда итд. Но все зависит от родителей. Остальная среда в детстве - мало что дает.

>Это факт

нет такого факта про 90%

Ты не понимаешь

просветлённый, что ли?

Остальная среда в детстве - мало что дает

сам придумал?

А.. Тролль. Понятно, сам иногда люблю.

где пруфы, что родители на 90% определяют характер ребёнка? или наплести отсебятины и оскорбиться на требование доказательств - это не глупый троллинг, по-твоему?

> Ну он же должен понимать ЧЕМУ он учит. Иначе что это за учитель?

Анекдоты про учителей информатики, которые CD диски называют дискетами, а системный блок процессором — это к сожалению, не анекдоты. Ждать от всех учителей информатики высокой квалификации в области информатики нельзя. Есть такие, которые действительно разбираются, есть те, которые барабанят заученную программу.

Возлагать задачу установки и сопровождения Linux или Windows в школе на учителей бесполезно.

> то есть, для тебя нормально, если физкультуру будет вести немощный дистрофик?

То есть для тебя нормально сразу перейти на личности и посмотреть, что получится?

P.S. Я учился в элитной школе, если тебе интересно.

>То есть для тебя нормально сразу перейти на личности

где я перешёл на личности? я привёл пример

>Я учился в элитной школе, если тебе интересно

не интересно

>Анекдоты про учителей информатики, которые CD диски называют дискетами, а системный блок процессором — это к сожалению, не анекдоты. Ждать от всех учителей информатики высокой квалификации в области информатики нельзя. Есть такие, которые действительно разбираются, есть те, которые барабанят заученную программу.

Вопервый это никакая не высокая квалификация. Достаточно хоть немного понимать устройство этого всего.

Вовторых.. Ну ведь возлагают же.

> где я перешёл на личности? я привёл пример

«то есть, для тебя нормально, если физкультуру будет вести немощный дистрофик?»

Вопрос адресуется конкретно мне.

> не интересно

Тогда зачем спрашиваешь? О_О

> Вопервый это никакая не высокая квалификация. Достаточно хоть немного понимать устройство этого всего.

Недостижимо. Особенно с нашими уровнями зарплат. Они и учителя-то не всегда хорошие.

Вовторых.. Ну ведь возлагают же.

Да, это проблема.

>Да, это проблема.

Тогда причем тут мифическая «сложность» линукса? Так бы и говорили - мы не справляемся с нашими должностными обязанностями и не можем организовать нормальную работу учреждения, увольте нас и поставьте нормальных руководителей.

Так бы и говорили - мы не справляемся с нашими должностными обязанностями и не можем организовать нормальную работу учреждения, увольте нас и поставьте нормальных руководителей.

А вы думаете, реально найти компетентного человека в своем уме, который пойдет работать на нищенскую зарплату в школу? Кроме того, пытаясь обучить детей-дебилов, учитель сильно портит свою нервную систему. Так что, пока учителя не будут за ставку получать хотя бы 30 тысяч рублей, в школах будут работать только некомпетентные люди.

>А вы думаете, реально найти компетентного человека в своем уме, который пойдет работать на нищенскую зарплату в школу? Кроме того, пытаясь обучить детей-дебилов, учитель сильно портит свою нервную систему. Так что, пока учителя не будут за ставку получать хотя бы 30 тысяч рублей, в школах будут работать только некомпетентные люди.

А я не про учителей. Я про руководство.

Так руководство тоже не сильно-то и отличается. У школьного директора зарплата невысокая, а ему надо как-то умудриться поддержать функционал школы, и еще чтобы что-то осталось для себя, родного...

>Так руководство тоже не сильно-то и отличается. У школьного директора зарплата невысокая, а ему надо как-то умудриться поддержать функционал школы, и еще чтобы что-то осталось для себя, родного...

Вот! Вы уже на правильном пути. Еще 5-6 шагов и вы дойдете до сути. Так что же делать?

Так что же делать?

Если есть деньги - нанимать частных учителей, или отдавать ребенка в коммерческую школу. Если денег нет - либо обучать самому, либо выбирать наихудший вариант - отдавать его в обычную школу. А здесь уже - как в русской рулетке, ведь даже ребенок с хорошими задатками может выйти из школы неучем. Особенно если родители до школы не научат ребенка забивать на все, что ему говорят учителя, а учиться по-нормальному.

> Тогда причем тут мифическая «сложность» линукса?

Не причём :)

> Если есть деньги - нанимать частных учителей, или отдавать ребенка в коммерческую школу

Наше государство уже позаботилось об этом и со следующего года школы и гос/мун учреждения будут финансироваться по трём разным схемам. Т.е. будут богатые элитные школы для одних и бедные казённые для других.

По понятным причинам, это никому не нравится, но это пока единственный способ поднять возможности хотя бы некоторых школ.

>Наше государство уже позаботилось об этом и со следующего года школы и гос/мун учреждения будут финансироваться по трём разным схемам. Т.е. будут богатые элитные школы для одних и бедные казённые для других.

Так как конституция уже нарушена и деньги есть - значит все? Можно переходить на линукс и нанять нормальных админов?

Можно переходить на линукс и нанять нормальных админов?

Нельзя. Даже «крутые» школы вряд ли позволят себе нарушать «план Путина». Так что детей будут учить чуть лучше, но стараться не переучивать - а то вдруг сильно умными из школы выйдут...

>Нельзя. Даже «крутые» школы вряд ли позволят себе нарушать «план Путина». Так что детей будут учить чуть лучше, но стараться не переучивать - а то вдруг сильно умными из школы выйдут...

Тогда мы возвращаемся к вопросу о руководстве.

Тогда мы возвращаемся к вопросу о руководстве.

А это уже никому не нужный вопрос: никто не будет бросать привычный образ жизни и рисковать всем ради шанса на лучшую жизнь.

>А это уже никому не нужный вопрос: никто не будет бросать привычный образ жизни и рисковать всем ради шанса на лучшую жизнь.

Точно. Никто уже не будет пить молоко. Ведь водка дешевле и думать не нужно. А для молока придется работать, фермы тоже.. Ну его.

> Так как конституция уже нарушена и деньги есть - значит все? Можно переходить на линукс и нанять нормальных админов?

Не понял причём тут конституция и что такое «все»?

>Не понял причём тут конституция и что такое «все»?

Статья 15

1. Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации. -

Статья 43

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

-

4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.